学校班主任工作例会制度.docx
学校班主任工作例会制度
目录
一、例会概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
二、会议筹备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
会议筹备工作分工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
会议议程安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
会议材料准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
三、会议内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
班主任工作报告．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
学生工作分析与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
讨论与决策重大事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
四、会议程序与规则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
会议开始前的事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
会议进行中的规则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
会议结束后的工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
五、制度执行与监督．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
制度执行力度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
制度执行过程中的问题反馈与处理机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
定期评估与改进制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
六、会议记录与文档管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
会议记录格式与内容要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
会议记录整理与保存方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
文档管理责任人及职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
七、附件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
班主任工作职责说明书．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
班级管理工作流程图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
相关政策文件及参考资料等．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
八、相关参考文件与资料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
一、例会概述
学校班主任工作例会是一项重要的工作例会，旨在提升班主任的专业素养，增强班级管理能力，优化教育教学环境。该例会聚焦于班主任工作的交流、研讨与反思，旨在通过分享经验、讨论问题、制定策略，共同推动学校教育教学工作的进步。此制度通过定期组织班主任参加例会，实现信息共享、资源整合与团队协作，进而提升学校整体教育教学质量。其核心目的在于促进班主任之间的交流与合作，共同提高教育教学水平，为学生的全面发展提供有力支持。通过例会制度，班主任们可以及时了解学校最新政策、教育教学动态以及班级管理的最佳实践，共同探索解决工作中遇到的实际问题，共同提升教育教学能力。该制度也有助于增强班主任的职业认同感和归属感，激发其工作热情和创新精神。完善并严格执行学校班主任工作例会制度具有重要的现实意义和深远的影响力。
二、会议筹备
为了确保每次学校班主任工作例会能够高效有序地进行，我们特制定以下会议筹备方案：
确定议程：在会议召开前一周，由办公室负责收集并整理所有与会人员的需求和议题，并形成初步的会议议程。
通知参会者：根据议程，提前至少一天通过电子邮件或校内公告系统向全体班主任发送会议邀请函，明确会议时间、地点及议程详情。
组织场地布置：会议室应提前清洁并准备好必要的办公设备和用品，如投影仪、音响等，以便于会议顺利进行。
安排后勤支持：确保有专人负责会议期间的物资供应（如饮用水、零食）以及会议记录工作的安排。
会议材料准备：提前准备会议所需的PPT或其他演示文稿，确保资料齐全且易于理解。
讨论环节：会议过程中，主持人需保持良好的沟通技巧，鼓励各班主任积极参与