例4解决两步计算实际问题.ppt

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 人教版小学数学二年级下册 分 层 训 练 学 习 新 知 例3 学 习 新 知 剩下的还要烤几次？ 我们一共要烤90个面包，已经烤了36个。 每次能烤9个。 知道了什么？ 我知道了这些信息。 每次能烤9个，要求的是剩下的还要烤几次。 已经烤了36个 一共要烤90个面包 怎样解答？ 可以用这样的图来进行分析。 求还要烤几次，应先知道剩下多少个需要烤。 已烤的 90个 剩下的 36个 每次烤9个，烤几次？ 90-36=54（个） (1)没烤的面包有多少个？ 54÷9=6（次） (2)还要烤几次？ 你会列综合算式表示解答过程吗？ 要想先计算90-36，必须添上小括号。 （90-36）÷9 = 54 ÷9 = 6(次) 解答正确吗？ 每次烤9个，烤6次是54个。再加上已经烤好的36个，是90个。解答正确！ 口答：剩下的还要烤 次。 6 如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。 返回目录 返回目录 分 层 训 练 基础知识 基本技能 综合能力 １.（基础题）一共有多少瓶饮料？ 每箱有 6 瓶 6×3 + 4 = 22（瓶） 答：一共有 22 瓶。 2.（基础题）一双旅游鞋比一双拖鞋 贵多少元？ 63 - 36 ÷ 4 = 54（元） 答：一双旅游鞋比一双拖鞋 贵 54 元。 63 元 36 元 3.（重点题）每条船能坐 6 个人， 同学们已经坐满了 4 条船，还 有 4 个同学没上船。一共来了 多少个同学？ 6×4 + 4 = 28（个） 答：一共来了 28 个同学。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网