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济南小学英语课本 篇一：济南市2015年小学英语新教材培训通知(1) 济南市教研室2015年小学英语新教材培训通知 为了全面落实《义务教育英语课程标准》，帮助教师深层次领会课程改革的新理念，熟悉新教材，掌握新教材的教学模式，运用先进的教学方法，提高小学英语教学质量，经研究，济南市教育教学研究院于2015年4月21日，在济南市行知小学，组织举办济南市小学英语教材培训，现将有关事宜通知如下： 一、培训内容 1．新教材《人教版义务教育教科书英语（PEP）》五、六年级下册。 2．新教材研讨课及点评。（两节课） 二、培训形式 1.现场观摩。 2.在线观看。（网站、密码、登录时间请看附件。） 三、培训对象及人数 现场观摩：济南市小学英语教师250人（历下、市中、天桥、槐荫、历城、章丘各25人，长清、平阴、济阳、商河各20人；高新、市直学校各10人）。观看、交流。 在线观看：济南市各县（市）区其余小学英语教师。（约1千名教师），观看、发表评论。 四、培训时间 时间：2015年4月21日(全天)。 上午8:20—11:50，下午2:00—5:00。 五、培训地点 济南市行知小学四楼星光剧场 六、组织单位 1.主办单位及联系人： 济南市教育教学研究院， 王亚春2.协办单位及联系人： 天桥区教研室、济南市行知小学，冀民 七、培训要求 1．各区县要高度重视新教材培训工作，严明纪律。 2.培训结束后，参训教师要写学习体会,各区县选拔并上交两份学习体会。 3.请大家乘坐公交或集体乘车，绿色出行。 八、会场地址：济南市行知小学（天桥区明湖西路902-1） 附近公交车： 济南市行知小学位置示意图 济南市小学英语教材培训日程 济南市教学研究室 2015年4月14日 济南市优质课展评活动直播说明书 用户在浏览器地址栏输入打开山东教学研究网，在首页弹出登录条或左侧对联处点击标有“立即进入”的箭头图标 ： 进入到如下登陆界面： 在登录名处以“区县-姓名”的格式输入（例如，历城区的戴菲老师的登录名为 历城区-戴菲 ）； 密码处输入；123456； 点击“登录”按钮即可进入直播界面。 注意： 1、建议使用IE8以上、火狐、谷歌等主流浏览器； 2、浏览器请预装FLASH插件，插件安装地址为： 篇二：济南市小学英语新教材培训感悟 Microsoft Word 文档 问渠哪得清如许，为有源头活水来 —济南市小学英语新教材培训感想 ai 781493180 2013年4月11日，春意盎然，济南市小学英语三年级下册新教材研讨培训在济南市胜利大街小学举行了。我校的三位英语教师“兵分两路”，分别到现场观课学习和在校观看了网络直播的视频。 通过本次培训，我们收获很多。通过观课、聆听专家结合教材和课例对新课标的解读、教研员王亚春老师的评课，及专家、教研员和老师们的现场交流，和参与网上评课，我们收获良多：一使我们对新课标有了更深刻的认识；二对新教材的编排，有了新的感悟和理解；三是习得了新的教学方法，要结合学情，合理整合教材内容，充分利用教材中呈现的情景学新知、巩固练习等；四是结合新课标的理念，反思、取舍我们常用的教学方法；五是感到只有加强教研，才能更好地提高我们的教育教学能力。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，历经一次次国家、省、市、区等各级专业培训，我们的理念在更新、教学教研能力在提高，相信我们的英语课堂会发生可喜的变化！ 感谢市教研室为我们搭建了这样的学习平台，为我们提供这么详实的学习内容！ 篇三：济南市小学英语课堂作业规范指导意见(试行稿)2014年10月 济南市小学英语课堂作业规范指导意见（试行稿） 课堂作业是教学流程的一个重要环节, 是教师检验教学效果、诊断学习问题、获取教学反馈信息的主要途径，通过对课堂作业的批阅教师能尽快了解学情，更加有针对性地实施教学。课堂作业也是学生加深理解所学、巩固和内化知识、自我检验学习效果、初步运用所学知识和提高独立思考能力的重要手段。课堂作业更是帮助学生养成良好的学习习惯，提高学生的自主学习能力，促进学生自我发展的有效措施。 为了进一步规范小学英语教师的教育教学行为，引领教师按照国家、省教育部门有关规定和义务教育课程标准，更加科学、合理、规范地布置课堂作业，切实减轻学生过重的课业负担，帮助学生在有限的学习时间里，提高学习效率，积极实践所学，当堂掌握所学，从而提高学习效率，特制定济南市小学英语课堂作业规范指导意见。 一、 基本原则 （一）遵循课标，依据教材 遵循课标，依据教材布置课堂作业就是要遵循《义务教育英语课程标准》、《山东省普通中小学管理基本规范》等有关政策和文件，依据所选用教材的要求和实施意见，依据当