2025感受祖先的智慧 讲好古老的传说——二下《黄帝的传说》（第一课时）教学实录.docx
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感受祖先的智慧讲好古老的传说——二下《黄帝的传说》（第一课时）教学实录
教学目标
.认识“帝、创”等14个生字和词语，会写“启、忽”等生字，积累与梳理本课字词。
2.在正确、流利朗读课文的基础上，学习默读课文，不指读。
.能借助提示和自己梳理关键词讲述黄帝造车的故事，感受祖先的智慧。
教学流程
一、感受“帝”字寓意，开启新课学习
.师：老师先做个自我介绍。我姓史，“历史”的“史”。这个字在古时候这样写（板书“史”字的甲骨文）。下面是手，上面是简策，这个字就是手拿着简策的样子，本义是记录历史的史官。
2.师：在我国古代，有一部非常有名的记录历史的书籍。（出示《史记》）
生：是《史记》。
生：我
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