幼儿园中班音乐活动说课稿《颠倒歌》.pdf

幼儿园大班语言活动教案《说颠倒》.docx 幼儿园大班语言活动教案《说颠倒》 应能力。活动目标练习说意义相反的词，锻炼逆向思维和灵活的反体验颠倒儿歌诙谐、幽默的语言特点，感受语言颠倒带来的快乐。能与同伴合作创编各种形式的颠倒话儿歌，增强活动的趣味性。能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。活动准备事先丰富幼儿幼儿反义词的相关知识，生活环节播放颠倒儿歌。《太阳西起往东落》《老鼠抓个猫》语言CD(盒带)。活动过程教师设计游戏情境“反话王国”，带领幼儿学习反义词，说出常见的反义词，锻炼逆向思维和灵活的反应能力。 (1)(出示皮球)看这是什么?他们一样吗?(不一样，一个大一个小)大和小

2024-08-04 约小于1千字 2页立即下载

幼儿园课件：大班歌唱活动《颠倒歌》.pptx 欢迎来到颠倒王国小朋友们好！你知道我们为什么叫做颠倒王国吗？颠倒王国和你们那有什么不一样？

2023-11-05 约小于1千字 2页立即下载

幼儿园音乐活动说课稿.docx 幼儿园音乐活动说课稿模板　　篇一：幼儿园中班音乐说课稿 　　幼儿园中班音乐说课稿：拔萝卜　　一、说教材　　音乐是幼儿的天性，幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力，负有培养幼儿对音乐的兴趣、爱好，萌发幼儿初步感觉美，表现美的重要使命。幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段，而兴趣是幼儿学习音乐的首要前提，让幼儿在有趣的音乐活动中才能更好地实现幼儿园音乐教学的目标。　　中班幼儿活泼、好动，并且富于想象，他们喜欢唱歌，而且对音乐已有初步的概念及欣赏能力，能逼真形象地扮演其中的角色。他们能用夸张但适宜的语气、语调、动作、表情等去表现角色，能有兴趣

2018-11-20 约1.17万字 25页立即下载

幼儿园颠倒课件.pptx 幼儿园颠倒课件;目录;01;;;;02;儿歌内容与结构;颠倒歌所表达的内涵;幽默风格的体现;03;;创编颠倒歌的方法;组织幼儿分组合作，共同创编颠倒歌，增强幼儿的团队协作意识和沟通能力。;04;;经验准备：幼儿认知基础;辅助工具：希沃白板使用指南;05;;课件内容解读;创编环节：实践与创新;总结环节：回顾与反思;

2025-05-01 约小于1千字 36页立即下载

大班音乐活动《颠倒歌》.doc 大班音乐活动《颠倒歌》 【活动目标】 1、引导幼儿知道歌曲的名称，理解歌曲的内容，能唱准七分音和休止符。 2、引导幼儿体会歌曲的幽默风趣，与同伴互相配合合作，共享成功的喜悦。【活动准备】多媒体课件音频。【活动过程】一、谈话导入。师：小朋友你们喜欢小动物吗？你们知道小鸟、小鱼生活在哪里吗？公鸡和母鸡谁会下蛋呢？今天老师给小朋友带来了一首歌曲，请小朋友听一听歌曲里唱了些什么？二、教师范唱歌曲，介绍歌曲内容 1、播放课件。师：歌曲里唱到了哪些小动物呢？幼：小鸟，小鱼等。师：小朋友们听得真仔细，我们再来仔细听听在它们身上发生了什么？师：在它

2016-12-25 约1.78万字 40页立即下载

大班音乐活动颠倒歌.pdf 制作人：郭海霞小小老鼠森林里面称大王大狮子害怕那小老鼠蚂蚁扛大树，大象没力气小小鱼儿飞呀飞在那蓝天里，小鸟儿游呀游在大海里公鸡会生蛋母鸡喔喔啼小小老鼠树林里面称大王，大狮子害怕那小老鼠，蚂蚁扛大树，大象没力气，事情全颠倒，哈哈，你说多可笑！小小鱼儿飞呀飞在那蓝天里，小鸟儿游呀游在大海里，公鸡会生蛋，母鸡喔喔啼，事情全颠倒，哈哈，你说多可笑！边听歌曲边跟着拍一拍! 称大王小小老鼠森林里面称大王，f（强）害怕大狮子害怕那小老鼠，p（弱）蚂蚁扛大树，扛大树f（强）大象没力气，没力气p（弱）事情全颠倒，哈哈，你说多可笑！小小鱼儿飞在那蓝天里，小鸟儿游

2024-08-06 约1.57千字 19页立即下载

大班音乐活动《颠倒歌》.pdf 大班音乐活动：《颠倒歌》 大班音乐活动：《颠倒歌》 教学目标： 1、学唱歌曲，让幼儿感受幽默风趣的歌词内容。 2、了解“颠倒”这个词的意思，尝试自己仿编颠倒歌的歌词，并体验创编的乐趣。教学准备：颠倒图片几张、ppt课件。教学过程一、故事导入：（师）小朋友们好！（幼）朱老师好！（师）今天朱老师给大家带来了一个好听的故事，我们一起来听听吧。在一个遥远的大森林里，住着一群可爱的小动物们，他们每天都快乐的生活在一起。可是突然有一天来了一位手拿魔法棒的美丽的仙女，她把魔法棒朝森林里一指，立刻森林里发生了一些奇怪的事情。咦，森林里到底发生了那些奇怪的变化呢？小朋友们想知道吗？（幼儿）想

2025-04-23 约2.06千字 3页立即下载

幼儿园音乐活动说课稿模板.doc 幼儿园音乐活动说课稿模板篇一：幼儿园中班音乐说课稿 幼儿园中班音乐说课稿：拔萝卜一、说教材音乐是幼儿的天性，幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力，负有培养幼儿对音乐的兴趣、爱好，萌发幼儿初步感觉美，表现美的重要使命。幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段，而兴趣是幼儿学习音乐的首要前提，让幼儿在有趣的音乐活动中才能更好地实现幼儿园音乐教学的目标。中班幼儿活泼、好动，并且富于想象，他们喜欢唱歌，而且对音乐已有初步的概念及欣赏能力，能逼真形象地扮演其中的角色。他们能用夸张但适宜的语气、语调、动作、表情等去表现角色，能有兴趣地听赏乐曲，能感知不同

2016-12-23 约1.1万字 25页立即下载

说颠倒幼儿园活动教育课程PPT讲课课件.pptx 说;为锻炼幼儿的逆向思维，提升语言运用与反应能力，幼儿园开展了别出心裁的“说颠倒”主题活动。活动开场，老师戴着夸张的反戴帽子，穿着前后颠倒的衣服，一蹦一跳走进教室，独特的装扮瞬间吸引了孩子们的目光。老师模仿搞怪小丑的声音，讲述颠倒王国里一切事物都颠倒的奇妙故事，引出活动主题，激发孩子们探索颠倒世界的热情。知识讲解环节，老师借助有趣的图片和动画，展示颠倒的日常场景，如猫咪追着老鼠跑、鱼儿在天上飞，让孩子们直观理解颠倒的概念。老师说出一些简单的颠倒词语，如“牙刷”倒过来是“刷牙”，引导孩子们思考生活中类似的颠倒现象，并组织互动讨论，加深理解。实践体验环节丰富多彩。“颠倒词语大接龙”活动中，老师

2025-03-26 约小于1千字 11页立即下载

颠倒歌的音乐一等奖说课稿 .docx Word PAGE PAGE1 颠倒歌的音乐一等奖说课稿 1、颠倒歌的音乐一等奖说课稿 导读：教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。我们不能一味追求单纯的技能技巧。我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会，使幼儿获得快乐的源泉，掌握表达感情的工具，养成良好的唱歌习惯，使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。一、设计意图教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。我们不能一味追求单纯的技能技巧。我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会，使幼儿获得快乐的源泉，掌握表达感情的工具，养成良好的唱歌习惯，使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。根

2025-02-22 约1.4万字 26页立即下载

《颠倒歌》教学设计幼儿园大班.doc 幼儿园大班语言教案《颠倒歌》教学设计　活动目标： 1、能认真地倾听《颠倒歌》，理解儿歌的内容并能辨出诗句中的错误。 2、学习改变儿歌的方法。能积极参与、大胆尝试创编儿歌。活动准备：矿泉水、衣服、颠倒歌中涉及到的事物的图片、课件。活动过程： 1、导入：（1）、今天天气怎么这么闷热啊，我口很渴，我先喝点水吧。（教师倒拿着汽水瓶做喝水的动作）幼：（笑）把瓶子拿倒了！师：你看看我这个粗心的人，应该是瓶口朝上边呀！（2）、小朋友，你们看老师今天穿了一件新衣服来，你们说好看吗？幼：（大笑）“老师您把衣服穿反了。”师：奥，原来我把衣服的前边和后边

2018-10-26 约小于1千字 3页立即下载

颠倒词幼儿园语言教案7篇.doc PAGE2/NUMPAGES2 颠倒词幼儿园语言教案7篇颠倒词幼儿园语言教案篇1 活动目标： 1、能仔细地听音辨义，找出儿歌中语句错误的地方，并修改。 2、念准儿歌中的“眨”、“展”、“专”等字的翘舌音。 3、体验学习《颠倒歌》的乐趣，有兴趣参加听听、想想、改改活动。活动准备：相关图片、幼儿已获得一些正确的认知知识，认知经验。活动过程： 1、倾听《颠倒歌》，初步感知内容。设问：这首儿歌听上去有什么感觉？我们再来仔细听听，儿歌错在哪里？（边说边出示教具） 2、分析讨论，找出儿歌中错误的地方。你认为儿歌中的`那句话错了？为什么？（幼儿找出儿歌中的错误后，集体说《颠倒歌》） 3、修改儿歌

2025-03-01 约8.19千字 13页立即下载

幼儿园音乐说课稿.docx 幼儿园音乐说课稿 幼儿园音乐说课稿1 一、设计说明：音乐是一门听觉艺术，音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉。“遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科特点”，这是新课标中对音乐教育重要的指导思想。我设计的这堂音乐课遵循了“以听为中心”的原则，在听中辩，听中学，听中想，听中演。真正做到了突出音乐学科的特点，达到感受美、体验美这一效果。二、教学分析： 1、教材分析：《卖报歌》曲调欢快活泼、形象单纯，唱起来朗朗上口。歌中的主人公与学生年纪相仿，所以整体比较贴近二年级学生的情感世界和心理特点。这单元在本册教材中是唯一对学生进行爱国主义教育的内容。除了情感上的适合外，在内容上隐含着许多的教育价值，既有

2025-04-19 约1.95万字 43页立即下载

幼儿园音乐活动.pptx 幼儿园音乐活动;目录;01;通过音乐活动激发幼儿对音乐的天生兴趣，使幼儿能够积极、主动地参与音乐活动。;;身心协调发展;音乐活动通常需要幼儿集体参与，通过合作演奏、合唱等形式，培养幼儿的团队合作意识和协作能力。;02;选择符合幼儿年龄特点和兴趣的歌曲主题，如动物、自然、节日等，进行改编或创作。;舞蹈编排与表演形式确定;根据幼儿年龄特点，选择适合的乐器，如铃铛、小鼓、木鱼等，并介绍其演奏方法。;亲子音乐游戏;03;;教师应成为活动的引导者和组织者，负责活动的设计、实施和总结，同时要注重激发幼儿的兴趣和创造力。;鼓励幼儿创新;安全保障措施落实;04;观察记录法运用指导;问卷设计;评价标准;根据评估

2025-03-24 约小于1千字 33页立即下载

幼儿园音乐活动.pptx 幼儿园音乐活动;目录;活动目的;培养音乐兴趣;提升音乐素养;活动内容详解;选择合适的音乐作品;音乐与自然结合的活动设计;音乐游戏与律动;音乐故事的讲述;教学方法;启发式教学;情境式教学;互动式教学;游戏化教学;互动环节;音乐接龙游戏;音乐模仿表演;音乐节奏问答;音乐创编活动;活动效果评估;学生参与度观察;音乐技能提升情况;活动反馈收集与分析;参考资料(一);音乐活动在幼儿园教育中的重要性;音乐活动在幼儿园教育中的重要性;幼儿园音乐教学活动的实施策略;幼儿园音乐教学活动的实施策略;幼儿园音乐教学活动的实施策略;幼儿园音乐教学活动的积极影响;幼儿园音乐教学活动的积极影响;幼儿园音乐教学活动的积极影

2025-03-22 约小于1千字 63页立即下载