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第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件(共21张PPT)统编版九年级历史下册.pptx

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学习目标知识讲解知识应用课堂回顾

1.能简述印度两次非暴力不合作运动的主要要求

2.能知道埃及华夫脱运动的经过和意义

3.能了解墨西哥卡德纳斯改革的内容和意义

在1982年第55届奥斯卡颁奖典礼上,影片

《甘地传》获得八项大奖,上台领奖的人

强调说:“真正应该获奖的是甘地本人。”

同学们你们知道甘地有着哪些贡献吗?让

我们通过本课来了解。

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一、印度的非暴力不合作运动

1.背景:

由于第一次世界大战强征兵员、

战需物资,强制印度人民承担军

费,再加上农业歉收,产生饥荒,

导致印度人民与英国殖民者的矛

盾激化。

阿姆利则惨案,该事件造成数

百人死亡,数千人受伤。

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2.第一次非暴力不合作运动:

(1)时间:1920年-1922年

(2)内容(斗争形式):

1、抵制在殖民政府和法院工作;

2、拒绝在英国学校读书;

乔里—乔拉村农民举行示威游行,响应甘地号召,参

3、提倡手工纺织以抵制英国商品;

加不合作运动,但遭到警察射击。2000多农民奋起反

4、拒绝纳税;……抗,袭击了乔里—乔拉村警察所,烧死警察22名。

(3)结果:

1922年发生了农民焚烧警察局的事件。甘地绝食,停止运动,甘地入狱。

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1869年出生于一个印度教家庭。

1887年,进入伦敦大学攻读法律。

1904年创办凤凰村,践行没有压迫、种族歧视,人人自食其力

的“乌托邦”理想。

1911年领导南非印侨反对南非政府新移民法的斗争,使得南非

政府不再通过歧视性移民立法,印侨停止非暴力抵抗运动。

1914年回国,后成为印度民族独立运动的领袖、印度国大党

的领导人,人们称他为“Mahatma”(马哈特马,即圣雄),意

思是伟大的灵魂。他三次领导了“非暴力不合作运动”,以争取

圣雄甘地

(1869—1948)民族独立。为争取祖国独立和人间公正,他一生中曾17次绝食,18

次进监狱,5次遇刺。1948年1月30日,甘地被极右分子刺杀身亡,

时年79岁。

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3.第二次非暴力不合作运动:

(1)时间:1929年-1930年

(2)内容(斗争形式):Manneedssalt,asneeds

采取不服从形式,所以又称“文明不服从airandwater.Thissalt

运动”。甘地向殖民当局提出了降低田赋,comesfromIndiaocean,the

释放政治犯,废除食盐专卖等要求。带领everyIndianhasth

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