第5课《秋天的怀念》教学设计 2024—2025学年统编版语文七年级上册.docx
文本预览下载声明
七上《秋天的怀念》教学设计
教学目标：
1.深入理解作者的复杂感情：对母亲深切的怀念，自己的悔恨与愧疚，对于生存困境中“好好活儿”的领悟。
2.引导学生思考和讨论：本文唤起了你对母爱和生命的哪些感悟？
教学重难点：
深入理解作者的复杂感情：对母亲深切的怀念，自己的悔恨与愧疚，对于生存困境中“好好活儿”的领悟。
教学过程：
情境导入
在2024版新教材中，很多课文配有作者的头像插图。这些各具特色的头像，生动地展现出作者们不同的风采与神韵，静静地诉说着人物背后的故事，引导我们走进他们的内心世界。看头像，辨性格，请观赏三位作者的头像，说说你对他们的印象。
任务一解题
1.继续看图识人，更多地了解
显示全部