八年级上unit5 Do you want to watch a game show？SectionA 1a-1c教学设计.doc

课堂教学设计表 课程名称 unit5 Do you want to watch a game show? 设计者 单位（学校） 授课班级 班 章节名称 八年级英语新目标上 Unit 5? Do you want to watch a gameshow? SectionA 1a-1c学时1学习目标 知识目标：掌握本节课的重点单词：news, soap opera sitcom mind stand 重点句型：--What do you think of ......? ??????--I love/don’t mind/can’t stand...... 能力目标: 能听懂简单的对话并会用英语简单表述关于电视节目的对话。 情感目标：培养爱好，并能处理好爱好与学习之间的关系。 学生特征八年级的学生具有过渡性和动荡性的心理特点，处于两极分化的突出时候，学生差异较大，因此在任务设计上我注重分层，面向全体，充分调动每个学生的积极性。而且这个阶段的学生活泼好动，好奇心较强，乐于助人，再加上本节课又是他们非常感兴趣的话题，所以在课堂设计上我十分注意激发他们的好奇心，让他们勇敢展示自己对某事物的看法。了解别人的对某事物的看法 。 学 习 目 标 描 述知识点 编 号学习 目标具 体 描 述 语 句 1 2 3 知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词：sitcom, news, soap, stand, mind 2)能掌握以下句型： ① What do you want to watch? ② What do you think of talk shows? ③ I can’t stand them. ④ I don’t mind them. ⑤ I like/love them. / I don’t like them. 3）学会陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。分享，了解他人喜好。。 2. 情感态度价值观目标： 培养爱好，并能处理好爱好与学习之间的关系。 让学生学会小组合作和分享，了解他人喜好。 项 目内 容解 决 措 施教学重点 1) 学习掌握各类电视和电视节目的名称。Talk show, soap opera ,talent show ,news, sports shows.... 2) 掌握以下句型： ① What do you want to watch? ② What do you think of talk shows? ③ I can’t stand them. ④ I don’t mind them. ⑤ I like/love them. / I don’t like them. 3）A report:Mary loves talkshows.She likes sitcoms.Butshe doesn`t like news.she can`t stand game shows. 1、运用多媒体展示图片增加趣味性，师生听说互动 2、运用多媒体辅助教学。师生听说互动,运用任务型教学，两人对话，做多人调查。 3、注重分层教学，尊重差异，让不同层次的学生都能参与，获得成就感。 调动全体学生 合作交流， 讨论并做汇报。 教学难点1，学习各类电视节目名称 2，运用What do you think of…?及其回答来陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。 3，运用目标语言做A report来描述他人看法和喜好。  1、 恰当运用多媒体辅助教学，提高课堂效率增加趣味性。图文并茂直观教学法。 2、 以学生为中心，开展Role play, Guessing game, Pair work,Group work等英语教学活动。 3.注重分层教学，尊重差异，让不同层次的学生都能参与，获得成就感。 4.“任务型“活动策略，在做中学和练，任务明确，活动面广，使学生在交际中真实运用所学知识。 教学媒体（资源）的选择知识点 编 号学习 目标媒体 类型媒体内容要点教学 作用使用 方式所 得 结 论占用 时间媒体 来源1 2 3 4知识目标 知识目标 能力目标 能力和情感目标课件 磁带 课件 卡片谈话导入，多媒体创设情境 听力mp3提供范文 展示目标语言 交流素材提供 调查表格B H D GA E D F形象直观输入新 词汇 及时反馈词汇，学生模仿对话 运用目标语互动交流 运用目标语做调查填写表格汇报