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乡土地理案例在高中地理教学中的深度融合与实践创新
一、引言
1.1研究背景与意义
随着教育改革的不断推进，高中地理教学在培养学生综合素养方面的重要性日益凸显。传统的高中地理教学往往侧重于理论知识的传授，教学内容局限于教材，与学生的生活实际联系不够紧密。这使得学生在面对抽象的地理概念和复杂的地理原理时，理解和掌握存在困难，学习兴趣不高。同时，学生缺乏将地理知识应用于实际生活的能力，难以形成对地理学科的深入理解和热爱。
在这样的背景下，乡土地理案例作为一种与学生生活紧密相连的教学资源，逐渐受到教育界的关注。乡土地理是指本乡本土的地理，涵盖了当地的自然地理、人文地理、经济地理等多方面的内容，如地形
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