四年级毛笔字写字课教案.doc

课题 第 课时 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 练习 讨论交流 教学准备 毛笔、? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 教后小结 2011～2012学年度 2012～2013学年度 优 点 教师： 教师： 不 足 改进措施 毛笔字写字课教案 第一课? 偏旁（一） 一 教学目标 1．初步掌握“石、耳、纟、心”这四个偏旁的书写要领。 2．了解带有这四个偏旁的字的一般书写规律。 3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。 二 教学过程 1．写写偏旁。通过练习，初步掌握“石、耳、纟、心”这四个偏旁的书写要领。 石字旁：横短撇长，撇从横中起笔；“口”上宽下窄。 耳字旁：上横不能过长，横间距平分。最后一横变提。 绞丝旁：上撇折大于下撇折，夹角上大下小，提画要出锋。 心字底：卧钩弯如新月，“心”字略宽，显出载上笔势。 2．描描写写。先让学生说说哪个字比较难写，然后进行范写。 3例字指导： 砍：头脚不齐，左小右大。 聪：头齐脚也齐，左右基本均等。 缝：左窄右宽，头脚不齐。 悉：上长下窄，下宽载上。 三．自己练练。 第二课? 偏旁（二） 一 教学目标 1．初步掌握“又，虫，门，灬”这四个偏旁的书写要领。 2．了解带有这四个偏旁的字的一般书写规律 3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当 二? 教学过程 1．写写偏旁。通过练习，初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁的书写要领。 又字旁：左旁形窄，捺变长点。 虫字旁：左旁形长，横变提。 门字匡：左竖短，右竖长，字近似方。 四点底：左边一点，方向不同，位置稍低，右边三点，方向一致，后点略大。 2．描描写写。先让学生说说哪个字比较难写，然后进行范写。 3.书写指导。 ?观?：头脚都不齐，左小右大，左窄右宽。 虾：头脚都不齐，左高右低，左右大小相等。 ?阔：注意字的大小要适中。 ?熟：笔画较多，注意结构。 ?三、自主练习。 ? ? ? ? 第3课? 偏旁（三） 一教学目标 1．初步掌握“疒、巾、足，车”这四个偏旁的书写要领。 2．了解带有这四个偏旁的一般书写规律。 3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。 二 教学过程 1．写写偏旁。通过练习，初步掌握“疒、巾、足，车”这四个偏旁的书写要领。 病字旁：横不要过长，撇为竖斜撇，左点与提画靠在撇画上。 足字旁：口字短小，竖居口下，左竖略短，提斜 巾字旁：做旁形窄，做底略高。 车子旁：上横略短，下横变提，字形窄长。 2．描描写写。 指导时，先让学生说说哪个字比较难写，然后再进行范写。 3.写字指导 痕：盖住下方，笔画舒展。 踮，左窄右宽。头脚不齐。 幅，左窄右宽。头齐脚也齐。 斩：左右均等，头齐脚也齐。 ?三自主练习。 第4课? 偏旁（四） 一 教学目标 1．初步掌握 “王，饣，火，钅”这四个偏旁的书写要领。 2．了解带有这四个偏旁的一般书写规律。 3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。 二 教学过程 1．写写偏旁。通过练习，初步掌握“王，饣，火，钅”这四个偏旁的书写要领。 王字旁：横距等宽，竖平分横画，提画指向字中心。 食字旁：字形窄长，左撇稍陡，书画对准撇与横钩相接处。 火字旁：左旁形长，右捺变点；做底略高，撇捺舒展。 钅字旁：左撇右点，竖钩平分两横。 2．描描写写。指导学生描红时，要求笔画连贯，一气呵成。临写时要注意笔画的起笔、收笔位置，既要注意笔画间的联系，也要注意体会笔画运笔过程中的轻重缓急。 3．写字指导 现：左窄右宽，左小右大，头脚不齐。 馆：左窄右宽，头齐脚也齐。 烛：左窄右宽，左长右短，头齐脚不齐。 销：左右相等，头齐脚也齐。 三．自己练练 ?横和竖 教学过程： 一、导入 师：中国文化历史悠久,毛笔字是中国文化的瑰宝.它开放、豪迈,可以说是全世界最漂亮的文字.作为一个中国人,一定要学会写毛笔字，今天我们就一起来学学世界上最漂亮的字——毛笔字。 二、巩固写字姿势和执笔姿势 ?（一）写字姿势 ? 1、指名说说写字应该怎样坐？ ??? 师小结：对，我们在写字时一定要挺直你的腰杆，两脚微张平放，身子与课桌一拳，左手按住纸，与写铅笔字和钢笔字姿势一样。坐得稳字才能写得漂亮！ ? 2、生练习坐姿。 （二）执笔姿势 ??? 1、师：毛笔执笔的姿势和铅笔钢笔的执笔姿势一样吗？毛笔握笔要直。你还记得老师告诉大家握笔要：擨、押、鈎、格、抵（学生回答）这是我们5个指头所要做的事情（边说边和学生一起巩固握笔5要） ??? 2、擨：指按，大拇指按住笔。 ?????? 押：指贴，食指贴着笔。 ?????? 鈎：中指轻勾住笔。 ?????? 格：就是无名指抵住笔。 ?????? 抵：是小指帮助用力，但不贴着笔。 ?? 3、整个握