2017春八年级物理全册第10章机械与人第6节合理利用机械能第1课时科学探究动能与势能习题课件（新版）沪

2017春八年级物理全册第10章机械与人第6节合理利用机械能第2课时动能与势能的相互转化习题课件（新版）沪科版.ppt * 义务教育教科书（遵义专版）沪科版八年级物理下册 *

2017-03-04 约小于1千字 18页立即下载

2017春八年级物理全册第10章机械与人第6节合理利用机械能 第1课时动能和势能教学课件（新版）沪科版.ppt * 义务教育教科书（沪科）八年级物理下册新民晚报一铁路职工“中弹”昏倒 1990年6月10日沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103区段时，突然从列车左翼车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上，当场将其击昏。小小的馒头为什么能把人击昏呢？ ① ② ⑥ ⑤ ④ ③ 流水推竹排前进风吹帆船前进举高的重锤高山上的大石块２、一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。１、一个物体能够做功，我们就说它具有能。３、能的单位:焦(J) 一、能量子弹能击穿障碍物，流水能推动竹排二、动能物体由于运动而具有的能叫做

2017-03-06 约1.35千字 23页立即下载

2017春八年级物理全册第10章机械与人第6节合理利用机械能第2课时机械能及其转化教学课件（新版）沪科版.ppt * 义务教育教科书（沪科）八年级物理下册 1.什么叫动能?其大小由哪些因素决定? 2.什么叫重力势能?其大小由哪些因素决定? 3.什么叫弹性势能?其大小由哪些因素决定? 物体由于被举高而具有的能叫重力势能，其大小由物体质量和被举高的高度决定。物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能，其大小由物体的弹性形变大小和弹性材料决定。物体由于运动而具有的能叫动能，其大小由物体的质量和速度决定一、机械能 动能与势能统称为机械能。动能是物体运动时具有的能量。势能是存储着的能量。 A （不计阻力，物体受重力和绳子拉力作用，只有重力做功）势能最大动能为零动能最大势能最小 A O

2017-03-06 约1.08千字 21页立即下载

2017春八年级物理全册第10章机械与人第1节科学探究 杠杆的平衡条件第1课时探究杠杆的平衡条件习题课件（新版）沪科版.ppt * 义务教育教科书（遵义专版）沪科版八年级物理下册 *

2017-03-02 约小于1千字 17页立即下载

2017春八年级物理全册第10章机械与人本章重难点突破技巧第2课时机械效率与机械能习题课件（新版）沪科版.ppt * 义务教育教科书（遵义专版）沪科版八年级物理下册 *

2017-03-02 约小于1千字 24页立即下载

2024秋八年级物理全册第10章机械与人第6节合理利用机械能教学设计新版沪科版.doc Page1 第六节合理利用机械能课标要求： ⑴通过本章内容的教学，让学生初步理解动能、势能、机械能的概念。 ⑵采纳试验探究的方法让学生知道确定动能、势能大小的相关因素。 ⑶能用实例说明动能、势能及它们的转化。 ⑷通过查阅资料让学生相识到能量是与人们正常生活、生产休戚相关的，以增加合理选用能源的意识。教材分析：本节编写思路是：首先通过学生在日常生活中常听到关于“能”方面的俗语，如风能、水能、电能、太阳能、能源等，引入“能”这个概念，同时通过图8—32不同形式的能与功的联系的图示，进而抽取出能的基本含义，即物体具有做功的性能或本事。与此同时，介绍做功与能量的转化关系，以及能量的单位。最终重点

2025-04-09 约5.22千字 5页立即下载

2024秋八年级物理全册第10章机械与人第6节合理利用机械能教案新版沪科版.doc Page1 第六节合理利用机械能一、教材分析课改理念：让学生经验科学探究过程，学习科学探讨方法。培育学生探究精神、实践实力以及创新意识。内容标准： （1）通过实例让学生初步理解能、动能、势能的概念。（2）通过探究让学生知道确定动能的因素。（3）在探究过程中渗透“限制变量”的探讨方法。培育学生科学探究实力、协作实力。重点、难点：重点：探究确定动能大小的因素。难点：对能量的引入和理解。二、教学策略及教法设计丰富的教学用具及设备，提高了训练密度及广度，使教学过程从枯燥到好玩，从抽象到形象。进行课堂演示试验并利用计算机多媒体协助教学，不仅供应了大量的教学信息，使学生在生动形象的环境

2025-04-09 约1.69千字 3页立即下载

2024秋八年级物理全册第10章机械与人第6节合理利用机械能学案2无答案新版沪科版.doc Page1 第六节合理利用机械能学习目标 1.知道能量，动能，势能以及机械能定义。 2.探究动能大小跟哪些因素有关，探究势能大小和哪些因素有关。 3.试验探究动能和势能的相互转化并说明生活中动能和势能转化的例子。 4.了解风能、水能的利用。学习要点 1.假如一个物体能对别的物体做功，我们就说这个物体具有????????，简称?????????。 2．物体由于运动具有的能叫做?????????，物体由于被举高或发生弹性形变具有的能叫做??????，前者叫做???????，后者叫做????。动能和势能的统称叫做???????。 3.物体的动能与物体的?????和??????有关，?????越大

2025-04-08 约2.15千字 3页立即下载

2017春八年级物理全册第10章机械与人第1节科学探究 杠杆的平衡条件第2课时杠杆的综合应用习题课件（新版）沪科版.ppt * 义务教育教科书（遵义专版）沪科版八年级物理下册 *

2017-03-05 约小于1千字 19页立即下载

2017春八年级物理全册第10章机械与人第5节机械效率 第1课时 认识机械效率习题课件（新版）沪科版.ppt * 义务教育教科书（遵义专版）沪科版八年级物理下册 *

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2017春八年级物理全册第8章压强第2节科学探究液体的压强 第1课时探究液体的压强习题课件（新版）沪科版.ppt * 义务教育教科书（遵义专版）沪科版八年级物理下册 *

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2017年春八年级物理全册 10.6 第1课时动能和势能课件（新版）沪科版.ppt * 义务教育教科书（沪科）八年级物理下册新民晚报一铁路职工“中弹”昏倒 1990年6月10日沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103区段时，突然从列车左翼车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上，当场将其击昏。小小的馒头为什么能把人击昏呢？ ① ② ⑥ ⑤ ④ ③ 流水推竹排前进风吹帆船前进举高的重锤高山上的大石块２、一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。１、一个物体能够做功，我们就说它具有能。３、能的单位:焦(J) 一、能量子弹能击穿障碍物，流水能推动竹排二、动能物体由于运动而具有的能叫做

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2017春八年级物理全册第10章机械与人小专题（七）力与运动实验探究专题习题课件（新版）沪科版.ppt * 义务教育教科书（遵义专版）沪科版八年级物理下册 *

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2017春八年级物理全册第7章力与运动 第1节第1课时科学探究 牛顿第一定律习题课件（新版）沪科版.ppt * 义务教育教科书（遵义专版）沪科版八年级物理下册 *

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2017春八年级物理全册第8章压强第2节科学探究液体的压强第2课时液体压强的应用习题课件（新版）沪科版.ppt * 义务教育教科书（遵义专版）沪科版八年级物理下册 *

2017-03-03 约小于1千字 17页立即下载

2017春八年级物理全册 第10章 机械与人 第6节 合理利用机械能 第1课时 科学探究 动能与势能习题课件 （新版）沪科版.ppt

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