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以交互为翼：数字化学习资源如何塑造中小学生学习生态
一、引言
1.1研究背景
随着信息技术的飞速发展，数字化学习资源在教育领域的应用日益广泛，正深刻改变着教育的方式与格局。数字化学习资源凭借其丰富性、便捷性、交互性等独特优势，逐渐成为教育教学中不可或缺的重要组成部分。从全球范围来看，在线教育市场规模持续扩张，数字化学习资源的种类与数量呈爆发式增长，涵盖了从学前教育到高等教育，乃至职业培训与终身学习的各个阶段与领域。
在我国，国家高度重视教育信息化建设，大力推进国家教育数字化战略行动。截至目前，全国中小学（含教学点）互联网接入率已达到100%，99.9%的学校出口带宽达到100M以上，
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