《法语语法：动词变位与配合教学教案》.doc

《法语语法：动词变位与配合教学教案》

一、教案取材出处

《法语语法：动词变位与配合教学教案》主要取材自多个法语教学资源，包括：

巴黎索邦大学提供的《法语基础教程》。

国际法语联盟出版的《实用法语语法》。

中国教育部法语教材编写委员会编制的《法语新课程》。

二、教案教学目标

本次教学旨在帮助学生掌握法语动词的基本变位规则和动词与其它词语的配合方式，具体目标

理解并掌握法语动词的现在时、过去时和将来时的基本变位形式。

掌握动词与冠词、代词、副词等词语的配合方式。

提高学生运用动词进行日常对话和写作的能力。

三、教学重点难点

以下为教学重点和难点：

重点

现在时的动词变位规律，包括不规则动词和规则动词。

过去时的动词变位规律，包括复合过去时、简单过去时和条件式过去时。

将来时的动词变位规律，包括复合将来时和简单将来时。

难点

不规则动词变位规律的记忆和应用。

过去时三种不同变位的运用与区别。

将来时复合将来时与简单将来时的用法。

动词变位类型

例子

变位规律

适用范围

现在时

être、avoir

主语为单数第一人称用je、nous，复数用on、nous，主语为复数第二人称用vous，单数第三人称用il/elle/on、ils/elles，其余情况根据性、数和时态变化

日常口语、书面语

过去时

être、avoir

过去时复合动词、简单过去时、条件式过去时

故事叙述、虚拟语气

将来时

aller、venir

简单将来时、复合将来时

提前计划、未来愿望

通过本节课的学习，学生能够掌握法语动词的基本变位规律和动词与其它词语的配合方式，为今后学习法语打下坚实的基础。

四、教案教学方法

在本次法语语法教学中，我们将采用以下教学方法：

互动式教学：通过提问、小组讨论和角色扮演等方式，激发学生的积极参与和互动。

情境教学：创设真实或模拟的情境，让学生在实际语境中运用所学知识。

多媒体辅助教学：利用PPT、视频和音频等多媒体资源，丰富教学内容，提高学习兴趣。

分层教学：根据学生的不同水平和需求，设计不同的教学活动，保证每个学生都能有所收获。

错误分析：鼓励学生分析自己的错误，找出错误原因，并引导学生自我纠正。

五、教案教学过程

第一阶段：导入（10分钟）

教师讲解内容：

“Bonjour,lesamis!Aujourd’hui,nousallonsparlerdelaconjugaisondesverbesenfran?ais.Avantdemencer,avezvousdéjàrencontrédesproblèmesaveclaconjugaisondesverbesenfran?ais?”

教学方法：

提问法：引导学生分享他们在法语动词变位方面的困惑和挑战。

情境教学：通过提问，将学生的注意力引向今天的主题。

第二阶段：基础讲解（20分钟）

教师讲解内容：

“Lesverbesenfran?aissontdivisésendeuxcatégories:lesverbesréguliersetlesverbesirréguliers.Lesverbesrégulierssuiventdesrèglesprécisespourleurconjugaison,tandisquelesverbesirréguliersontdesrèglesspécifiquesetdoiventêtremémorisésparc?ur.”

教学方法：

讲授法：详细讲解动词变位的基本规则。

分层教学：对规则动词和不规则动词进行区分，针对不同类型提供不同的教学重点。

第三阶段：练习与应用（30分钟）

教师讲解内容：

“Pourvousaideràmieuxprendre,nousallonsfairedesexercicespratiques.Voiciquelquesexemplesdeverbesréguliersetirréguliers.Essayezdelesconjuguerdanslestempsprésent,passéposéetfutursimple.”

教学方法：

互动式教学：通过提问和小组讨论，让学生在实践中应用所学知识。

错误分析：学生完成后，教师引导学生分析错误，并纠正。

第四阶段：小组活动（20分钟）

教师讲解内容：

“Maintenant,regroupezvousenpetitsgroupesettravaillezsurcettetache:créerunecourtedialogueenutilis