五年级上册语文书第三课小练笔.doc

五年级上册语文书第三课小练笔 导读：　五年级上册语文书第三课小练笔【一】：五年级下册语文课文第三课小练笔五年级下册语文课文第三课小练笔一、 看拼音，写词语Kuài jié b ... 本文是中国考试网（）课本频道为大家整理的《五年级上册语文书第三课小练笔》，供大家学习参考。 五年级上册语文书第三课小练笔【一】：五年级下册语文课文第三课小练笔 五年级下册语文课文第三课小练笔 一、 看拼音，写词语 Kuài jié bēng tā xī ní rìyèjiānchéng pībō zhǎnlàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) líng （ ）晨 （ ）墓 （ ）角 （ ）罗绸缎 tā （ ）实 糟（ ） 崩（ ） （ ）拉 二、 注音 嶙峋 呐喊 伤痕累累 果实累累 肆虐 结实 铮铮铁汉 崩塌 扎进 挣扎 扎辫子 强制 一楞 三、 填字解字 （ ）心动（ ） 日夜（ ）程 气（ ）山河 奔腾不（ ） 四、 填空 1、本文是一篇洋溢着时代气息的 ，记述了 动人情景，热情歌颂了 2、课文围绕中心选择材料，采用 的方法，从不同侧面反映人民子弟兵的英 雄气概。面上：群体形象再现了两个 3、文中排比句“狂风为 ，暴雨为 ，巨浪 为 。”写出了 ，表现 了 。 五、 拓展 1、像文中黄晓文那样的抗洪英雄我还知道 ，我们可以用 这些成语来赞美他们。 2、描写水势盛大的成语有 3.“风声雨声涛声，声声震耳； ”这副对联表现了 和 。它是由“ ”改写而 成的。 六、片段分析 汹涌的激流中，战士们的冲锋舟，飞向 ，飞向 飞 向 。在安造垸；他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰； 在簰洲湾，他们给攀上树梢等待近九个小时的小江珊以生的希望??哪里有洪水，哪里就有 军旗飘扬；哪里有危险，哪里 。滔滔洪水中的群众，看到了 红五星，看到了迷彩服，就像 。 1、 把文章补充完整。 2、 从文中的三个“飞向”你体会到 3、从四个“哪里”你读出了 的感人场面。 4.从几个“看到”你读出了 五年级上册语文书第三课小练笔【二】：五年级上册语文第3课小练笔《口琴伴我行》 1 第3课小练笔 口琴伴我行 如果你独自驾船环绕世界旅游，只带一样东西，你会选择哪一样？一本书，一只口琴，还是一台笔记本电脑?? 似乎很难作出选择。 如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一只口琴。” 当我忧伤的时候，我会吹起悲伤的音乐；当我高兴的时候，我会吹起欢快的乐曲。 如果有人问我，你是否愿意将这只口琴吹上一百遍、一千遍呢？我的回答是：是的，我愿意。这又有什么关系呢？你不会因为是以前听过了的音乐就不愿再听了吧？你喜欢的口琴就好比是一个朋友，在你悲伤的时候，它和你一起分担忧伤；在你快乐的时候，它和你一起分享快乐；在你害怕的时候，它和你说悄悄话；还能在没人陪你的时候，听你诉说心事??一只你最喜爱的口琴，就像一个