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经济管理类专业统计学课程教学改革研究探讨.docx

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经济管理类专业统计学课程教学改革研究探讨

目录

经济管理类专业统计学课程教学改革研究探讨(1)..............3

研究背景与意义..........................................3

文献综述................................................3

理论基础................................................5

问题提出................................................7

技能培养目标............................................8

知识传授目标............................................9

能力提升目标...........................................10

实践应用目标...........................................11

概念介绍...............................................12

基础知识..............................................13

主要理论..............................................13

应用案例分析..........................................14

案例研究..............................................16

教学设计思路..........................................17

学习策略..............................................17

实验操作..............................................19

互动讨论..............................................20

阅读指导..............................................21

测评方式..............................................22

成绩评定标准..........................................23

反馈机制..............................................24

改革成果总结..........................................25

未来发展方向..........................................26

编写团队成员..........................................27

经济管理类专业统计学课程教学改革研究探讨(2).............28

一、内容综述..............................................28

(一)背景介绍............................................29

(二)研究意义与目的......................................30

二、统计学课程现状分析....................................32

(一)课程设置现状........................................33

(二)教学方法现状........................................34

(三)学生反馈与评价......................................35

三、教学改革探讨..........................................37

(一)教学内容改革........................................38

更新教学内容...........................................39

精简与整合教材.........................................40

(二)教学方法改革........................................41

引入案例教学法........

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