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基于核心素养的初中历史作业设计培养历史思维与判断力教学研究课题报告.docx

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基于核心素养的初中历史作业设计培养历史思维与判断力教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的初中历史作业设计培养历史思维与判断力教学研究开题报告

二、基于核心素养的初中历史作业设计培养历史思维与判断力教学研究中期报告

三、基于核心素养的初中历史作业设计培养历史思维与判断力教学研究结题报告

四、基于核心素养的初中历史作业设计培养历史思维与判断力教学研究论文

基于核心素养的初中历史作业设计培养历史思维与判断力教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的不断深入,核心素养已成为教育界关注的焦点。初中历史教学作为培养学生核心素养的重要途径,不仅有助于学生掌握历史知识,更能培养其历史思维与判

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