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以积极心理塑造新时代大学生健全人格:培育路径与实践探索
一、引言
1.1研究背景与意义
随着社会的快速发展和变革,新时代对大学生的综合素质提出了更高的要求。大学生作为社会的未来栋梁,其心理健康状况不仅关乎个人的成长与发展,也对整个社会的稳定和进步产生着深远影响。然而,当前大学生面临着来自学业、就业、人际关系等多方面的压力,心理问题频发,如焦虑、抑郁、自卑等。据权威调查发现,24.6%的当代大学生存在不同程度的心理健康问题,且该数据呈逐年上升趋势。这些心理问题严重影响了大学生的学习、生活和身心健康,甚至引发了一些极端事件,给家庭和社会带来了沉重的负担。
在这样的背景下,培养大学生的积极心理品
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