氮氧化物的产生及转化教学案.doc

氮氧化物的生产及转化 【学习目标】 1、掌握氮氧化物之间的转化 2、了解NO、NO2的物理性质 3、了解氮氧化物对空气的污染及防治措施 【重点难点】 NO、NO2的产生及两者的转化，NO2与水的反应。 【课前预习】 【导读】空气中含量最多的是 ，我们周围还有形形色色的 。 是生命物质的重要组成元素，人体内运输氧气的 和植物内催化光合作用的 中都含有元素，是农作物必需的元素。 自然界中大部分氮元素以 态存在于空气中，仅有少数植物能将游离态的氮转化为可吸收的化合态的氮，我们把游离态氮转变为化合态氮的方法称为 。 1、固氮作用： 途径 举例 2、一氧化氮和二氧化氮的生成 N2 + O2 2NO （无色气体） 2NO + O2 2 NO2 （红棕色气体） 3NO2 + H2O 2HNO3 + NO 3、物理性质 一氧化氮： 颜色 气味 毒性 密度 水溶性 ； 二氧化氮：颜色 气味 毒性 密度 水溶性 。 4、化学性质 一氧化氮：不与水反应 与氧气反应 ： 二氧化氮：与水反应： 混合氧气后与水反应： 【思考】1、如何鉴别NO和CO气体？ 2、NO2气体和溴蒸气都是红棕色，能否用淀粉碘化钾试纸区别NO2和溴蒸气？如果不能，应如何鉴别？ 5、氮氧化物的来源、危害和防治措施 （1）氮氧化物的来源： ； 。 （2）危害： ； ； （3）防治措施： 。 【反馈练习】 1、据称2004年冬季将是自1869年人类有气象观测记录以来的四大暖冬之最。江苏气温预计 较常年偏高4~6℃。这与下列各组中的两种气体在大气中的含量都有关系的是： （ ） A．SO2、CO2 B．NO2、CO C．CO2、CH4 D．NO、O3 2、起固氮作用的化学反应的是： （ ） A.工业上用氮气和氢气合成氨气 B.一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮 C.氨气经催化氧化生成一氧化氮 D.由氨气制碳酸氢氨和硫酸氨 3、在体积为V升的密闭容器中通入a摩NO和b摩O2，反应后容器内氮原子数和氧原子数之比为 5、在NO2 与水的反应中，水的作用是（ ） A.是还原剂 B.是氧化剂 C.既是氧化剂又是还原剂 D.不是氧化剂也不是还原剂 6、常温下，在密闭容器中将物质的量相同的下列各组气体混合，完全反应后容器中压强 没有发生变化的是 A.H2S和SO2 B.NO和O2 C.HI和Cl2 D.H2S和Cl2 7、实验室制备下列气体，只能用排水法收集的是（ ） A．NO2 B.NO C.O2 D.H2 8、常温下，在VL密闭容器中有a mol NO气体，压强为1 kPa，若再充入a mol O2，保持温度不变，反应后容器内的压强是（ ） A．等于1.5kPa B.等于2kPa C.小于1.5kPa D.大于1.5kPa 下列各组气体等体积混合：①NO2和NO ；② NO2 和O2；③ NO与N2 ，分别通入容积相同的a/b/c三支试管内，倒立与盛水的水槽中，试管内水上升的高度关系正确的是（ ） A.a b c B. a﹥b﹥c C.b﹥c﹥a D.b﹥a﹥c 将20mL充满NO与NO2的混合气体的试管倒立与盛水的水槽中，充分反应后，剩余的气体体积为10mL，求原混合物种NO、NO2的体积给为多少毫升？ - 2 - 放电