【高中语文++】《哈姆莱特》课件+统编版高一语文必修下册.pptx

文学评论界有一句名言：

“一千个读者就有一千个哈姆莱特。”;了解莎士比亚及其剧作的有关知识。;梳理情节，理清人物关系;全剧简介;第四幕;《哈姆莱特》是莎士比亚最著名的—部悲剧，它突出地反映了作者的人文主义思想。全剧共五幕二十场，课本选的是第三幕第一场，主要情节是国王和波洛涅斯决定利用奥菲利亚试探哈姆雷特，并躲在门后偷听，其中有一段哈姆莱特的经典独白，内涵丰富深刻，引人深思。;迂回;整体感知;整体感知;整体感知;剧中人物关系介绍;节选部分人物;节选部分人物;重点突破，分析戏剧冲突;课文的戏剧冲突主要表现在哪些方面？;1.这段经典独白表现了哈姆莱特对哪些问题的思考？反映出他怎样的处境和精神状态？;人物冲突

;3.哈姆莱特与奥菲利娅的对白，说的都是疯话吗？为什么？请举例说明。这反映了他什么样的性格特点？

;不是。

因为哈姆莱特的直接复仇对象是国王。

主要冲突是哈姆莱特与国王之间的矛盾;“有一千个读者，就会有一千个哈姆莱特”，请结合课文，谈谈你的认识？;（1）一个高贵、优雅、勇敢的王子。

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父王暴死，母后匆忙改嫁，叔父篡位娶母；宫廷小人得势；好友变成新王的帮凶；恋人做了敌人的工具。这一切使他的人文主义理想化为泡影，产生了精神危机。

;赏析语言，概括艺术特色;艺术特色;艺术特色;艺术特色;坚持现实主义创作原则，认为戏剧是反映人生的一面镜子。

追求自然的表演理论，认为演剧要真实，切忌过火。

故事情节生动丰富，一个剧里常有几条交织在一起的复杂线索，悲喜剧因素结合在一起。

塑造了一系列具有鲜明个性的艺术形象。如哈姆雷特、福斯塔夫。

人物语言性格化。据电子计算机统计，莎士比亚创作的词汇量有29066个。;联系背景，把握主旨内涵;莎士比亚生活在封建制度解体、资本主义兴起的“文艺复兴”时期。

倡导以人为本、要民主、要人权，追求个性解放，追求进步

哈姆莱特是丹麦的王子，作者故意把哈姆莱特搬到伊丽莎白一世统治末年的英国现实中去，借哈姆莱特之口，揭露社会的黑暗。;哈姆雷特悲剧的根源是什么？;;主旨