《认识平面图形》课件-一年级下册数学人教版.pptx

认识平面图形

神奇脚印大配对

我是魔法小镇里的立体图形精灵，我想把自己在雪地上的印记永远保存下来，怎么办呢？

怎样将这些物体的“面”画在纸上？描印

（1）每人选择自己喜欢的两个立体图形描出几个不同形状的平面。（2）描完后，在小组内指一指，说一说：①你是怎样得到想要的图形的？②你是通过哪些立体图形上的面得到这些图形的？

魔法小镇上的平面图形礼物越来越多，我们得把它们整理整理。

小组活动：（1）小组长把学具袋中的平面图形卡片倒在桌子上。（2）想一想，哪些图形是同一类的，把同一类图形放在一起。（3）分完后，讨论一下每一类图形各有什么共同特征，并尝试给它们起个名字。

长方形有什么共同特征？四个方方的角四条直直的边

正方形有什么共同特征？四个方方的角四条直直的边（四条边一样长）

平行四边形有什么共同特征？四个尖尖的角四条直直的边

三角形有什么共同特征？三个尖尖的角三条直直的边

圆有什么共同特征？没有尖尖的角没有直直的边

说出下面平面图形的名称。长方形三角形平行四边形正方形圆怎样区分？边都是直直的封闭的曲线

生活中哪些物体的面是平面图形？

1.把相应图形的序号填在（）里。①②③④⑤①②③④⑤⑥（）（）（）长方形正方形平行四边形

1.涂一涂。

通过这节课的学习，你有什么收获？