福建省晋江市平山中学2015-2016学年高二上学期期中考试历史(文)试卷.doc
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平山中学2015年秋季高二年期中考试
历史科试卷（文科）
（满分：100分；时间：90分钟）2015年11月
温馨提示：请沉着冷静，认真审题，仔细回忆所学知识，考出自己的真实水平。祝你答题顺利！
第Ⅰ卷 选择题部分
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）（请把答案填涂在机读卡内）
1、和谐社会的构建强调以民为本，而“民本”的思想自古有之。下列言论中对于建设和谐社会没有启迪作用的是（ ）
A．“政在得民” B．“民贵君轻”
C．“存百姓”的思想 D．“为政之要，惟在得人”
2、下图是清康熙帝为北京孔庙大成殿门额题的匾，显示出历代帝王对孔子这位圣哲先师的尊崇。该匾主要是表彰孔子对中国（ ）
A.政治思想的贡献 B.伦理道德的贡献
C.哲学思想的贡献 D.教育实践和理论的贡献
3、某学生为了记忆方便，称我国古代史上一位著名思想家为：思想上“矛盾”，政治上“无为”。这位思想家应该是( )
A.孔子 B.孟子 C. 老子 D. 韩非
4、“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”。以上言论反映的思想是( )
A.唯物论思想 B.辩证法思想
C.无为而治思想 D.民本思想
5、荀子是战国时期的著名思想家，他广泛吸收各学派思想的精华。下列各项中，属于荀
子提出的主张是( )
A. “弱者道之用” B.“民为贵，社稷次之，君为轻”
C. “天行有常”、“制天命而用之” D.“不期修古，不法常可”
6、战国时期墨家学派一度成为显学，下列关于墨子的思想，评述正确的是（ ）
A.主张兼爱，并把其称为“仁”，与孔子的“仁”完全一致
B.主张非攻，提倡节俭等，反映了下层人民的要求
C.天行有常，不为尧存，不为桀亡
D.战国时期成为显学，之后一直很受统治者重视
7、孟子是我国古代伟大的思想家，他的一些言论，对今天仍然有着很大影响。其中，我们从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”(《孟子·滕文公下》)中获得的精神营养是（ ）
A．注重气节，健全人格 B．人性本善，舍生取义
C．先义后利，关注民生 D．仁爱友善，以德服人
8、从孔子、孟子到荀子，始终贯穿的一条思想主线是（ ）
A.从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会
B.人不分贫富贵贱都有受教育的资格
C.人皆有“恻隐之心”“善恶之心”“恭敬之心”“是非之心”
D.通过学习和实施法治，可以使小人变为君子，普通人成为圣人
9、“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也。”(董仲舒《深察名号》)从董仲舒的这句话中可以发现，他（ ）
A.主张“罢黜百家，独尊儒术” B.认为民性本善，君权神授
C.建议以礼入法，以礼入俗 D.感叹人性本恶，呼唤王道
10、孟子说：“得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。”董仲舒提出“君权神授”、“大一统”的思想。两者思想主张的共同点是( )
A.主张民贵君轻 B．维护统治秩序
C．强调层层分封 D．体现以德治民
11、董仲舒认为“国家将有失道之败，而天……谴告之；不知自省……警惧之；尚不知变，而伤败乃至”。对这段话的理解错误的是( )
A.正确揭示了君与天的关系 B.目的是神化君权巩固统治
C.带有封建迷信思想 D.宣扬君权的正统地位
12、董仲舒改造后的新儒学以“天人感应”“君权神授”为核心，其进步作用在于它( )
A.使儒家思想得以发展完善
B.使儒家思想成为封建正统思想
C.为中央集权政治的巩固提供了依据
D.解除了各诸侯王国割据势力对中央的威胁
13、穿越时光隧道回到南宋，我们不可能听到的言论是( )
A.“宇宙之间一理而已” B.“存天理，灭人欲”
C.“格物致知” D.“致良知”
14、下图是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的故事。其求教内容最有可能
是( )
A.“天人感应” B.“天理” C.因果轮回 D.修炼养生
15、明嘉靖年间，户部主事海瑞向深居西苑、潜心修道的皇帝上疏，直言其“竭民脂膏，
滥兴土木，二十余年不视朝，法纪弛矣”。此举( )
A.意在规劝嘉靖皇帝遵守法律 B.履行监察部门的监督职责
C.体现了理学倡导的社会责任感 D.反映了君臣间的权力之争
16、朱熹说：“宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以
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