《确定位置（第一课时）》课件.pptx

《确定位置（第一课时）》;1.通过具体活动，认识方向与距离对确定位置的作用。

2.根据方向和距离确定物体的位置。

3.能描述简单的路线图，培养准确表达的能力和发展学生的空间观念。;;六一儿童节，老师还领同学们到动物园游玩，在喷泉广场，同学们仔细观察了动物园各馆的路线图，并找到他们感兴趣的一些场馆。;;;;;;所以我们可以说：熊猫馆在喷泉广场的北偏东20°的方向上，或熊猫馆在喷泉广场的东偏北70°的方向上。;;狮虎山在喷泉广场的东偏北40°的方向上，或狮虎山在喷泉广场的北偏东50°的方向上。;;它们距喷泉广场的距离不一样呀。;长颈鹿馆在喷泉广场的北偏西60°方向上，距喷泉广场500米处。大象馆在喷泉广场的北偏西60°方向上，距喷泉广场1000米处。;在“夺宝”游戏中，需要找到三把钥匙才能打开宝箱。下图是一张藏宝图，以宝箱为观测点。你能找到钥匙的位置，并填在图中吗？

⑴①号钥匙的位置是北偏东40°，

距离宝箱100m。

⑵②号钥匙的位置是北偏西75°，

距离宝箱300m。

⑶③号钥匙的位置是南偏东30°，

距离宝箱200m。;填一填。;观察下图。

（1）从希望小学出门后，怎么走可以到达养鱼塘？

（2）广播站在养鱼塘的什么方向上？

（3）说一说从乐乐家到希望小学的行走路线。;（1）从希望小学出门后，怎么走可以到达养鱼塘？;（3）说一说从乐乐家到希望小学的行走路线。;