工业机器人技术专业专业申请表_院校资料_高等教育_教育专区.doc

附件1 河南省高等学校增设高职高专专业 申 请 表 学校名称（盖章）： 学校主管部门： 专业名称：工业机器人技术 专业代码：560309 所属专业大类：装备制造大类 专业负责人： 联系电话 ： 河南省教育厅制 目 录 1. 河南省高等学校增设高职高专专业申请表 2. 申请增设专业的理由和基础 3. 申请增设专业人才培养方案 4. 教师基本情况表 5. 主要课程开设情况一览表 6. 办学条件情况表  1. 河南省高等学校增设高职高专专业申请表 专业代码 560309 专业名称 工业机器人技术 修业年限 3 所在院系名称 汽车与机电工程 学院 学校举办高职高专 教育的年份 2004.10 现有高职高专专业（个） 52 学校招生面向 全国 本校已设的相近高职高专专业及开设年份 电气自动化2012 数控技术2012 拟首次招生时间 及招生数 2016.09/100人 五年内计划 发展规模 500人 校学术委员会 意见 （主任签字） 年 月 日 学校审批 意见 （盖章） 年 月 日 注：专业代码按教育部公布的填写，新的目录外专业请填写建议代码。 2.申请增设专业的理由和基础 一、增设专业的主要理由 （一）工业机器人行业发展的需要 工业机器人技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机结合，并综合应用到实际中的系统化的交叉技术。工业机器人技术应用范围涉及工业、农业、国防等众多领域，是现代工业技术的基础和支撑，是高新技术产业的重要组成部分，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。 当前，世界经济受国际金融危机的深层次影响，正面临着经济结构的深度调整。同时，随着科学技术的日新月异，以人工智能、机器人、数字化制造等为代表的新技术的快速发展,正重新构筑国际制造业的竞争格局。第三次工业革命中非常重要的特征就是智能化，发展机器人产业也是适应第三次工业革命的需要。数据显示，10年前中国单位劳动力成本是美国平均水平的40%，现在已超过美国的70%。人力成本已经超过泰国和马来西亚，一举成为亚洲新兴国家中人力成本最高的国家。分析人士预计中国人力成本急速上升的趋势还将继续。 此外，中国制造业在全球所占的份额不断提升，也是机器人产业发展的重要基石。工信部公布的数据显示，目前中国制造业已经占据全球制造业20%的比重。显然，随着全球产业转移的进行以及中国制造业自身的发展，中国制造业未来在全球的比重还会不断攀升。目前，中国在机器人的拥有量上，仅仅只有日本的五分之一，美国和德国的三分之一。 2012年5月30日，国务院通过了《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》，工业机器人等高端装备制造产业已列入“十二五”国家战略性新兴产业。预计到2015年，中国机器人市场需求总量将占全球比重16.9%，成为全球第一大市场。10年后，机器人产业将是一个上万亿元产值的产业集群。工业机器人技术专业资源库的建设适应了工业机器人产业发展的需要。 （二）地方经济发展的需要 河南省是中国经济发展比较迟缓的省份，近几年先进装备制造业迅速增多，因此，对工业机器人专业的人才需求量巨大。随着经济的快速发展，对具有此类知识水平和技能的工业机器人专业技术人员的需求还会不断增加。 （三）高等职业教育发展的需要? 职业教育是我国高等教育的重要组成部分，河南省要成为经济强省，就需要由高职院校培养和造就大量的高技能专门人才。因此根据行业的发展需求，合理进行专业布局的调整，加大专业建设的投入力度，建设一批具有示范和辐射作用的重点专业，不仅可以引领河南职业教育的健康发展，也可对经济建设和社会发展起到巨大的推动作用。 （四）学院自身发展的需要 fff职业技术学院成立后，经过这几年的艰苦努力，办学水平不断提高，专业结构调整非常顺利。学院将积极向综合性、多学科性的普通高校发展，非师范类专业应放在优先发展的位置，这对学校人才培养模式转型至关重要。工业机器人技术专业是学院职业技术特征非常明显的专业，此专业的设置必将对学院自身的发展起到推动作用，使学院面向地方，面向企业、面向基层，更好地为地方经济发展服务。 二、专业筹建情况 我院老校区位于fff市中心，占地458亩，羊山新校区占地2025.43亩。固定资产6.7亿多元，教学仪器总值5775万元，建筑面积41万多平方米。学院现有教职工713人，其中，专职教师659人，教授、主任医师22人，副高职称192，双师素质教师269人，具有硕士学位教师168人，享受国务院特殊津贴专家、省管优秀专家1人，市厅级以上学术技术带头人、专业技术拔尖人才、青年科技专家39人，聘请兼职教师163人，兼职教授27人。拥有完善的教育教学和后勤服务设施，建有各专业实验实训室125个，校外实习实训基地1