小溪流的歌(语文版七年级必修教案设计).doc

-------------------------------------------------------------------------------- 教学目标 1、整体感知 ，了解课文内容。 2、品味语言， 把握文章的主题。 3、学写简单的童话。 重点难点： 1、品味语言，了解童话的特点。 2、感悟童话中生动活泼的艺术形象，把握文章主题。 课时安排 一课时。 教学过程 一、导入新课 1、课前播放《泉水叮咚》。 2、多媒体展示课题本文的文体、作者简介、学习目标 。 3、 检查预习。 二、整体感知，探寻小溪流的成长足迹 1、默读课文，思考：小溪流的歌分为几个乐章？ 2、观看视频，概括小溪流的各个阶段的歌声特点、力量表现、和劝阻者有哪些？ 3、概括小溪流的歌是怎样的歌。 三、品味语言，分析小溪流的形象 1、品读1—3自然段，思考问题。