《珍视生命，直面挫折 —— 从成都女大学生轻生事件谈生命教育与挫折应对 —— 高分议论文写作指导备战 2025 年高考语文 1 月热点时事 学案》.docx

《珍视生命，直面挫折——从成都女大学生轻生事件谈生命教育与挫折应对——高分议论文写作指导备战2025年高考语文1月热点时事学案》

一、热点内容介绍

2024年12月31日，成都某高校学生姜某某失联，这一消息牵动着众多人的心。经过警方的不懈努力搜寻，2025年1月12日11时30分许，在白果街道顺江街沱江水域发现一具女性尸体，随后经家属辨认和DNA鉴定，确认为失联学生姜某某。

1月13日，成都金堂公安发布了详细的警情续报。2025年1月1日22时50分许，警方110指挥中心接到某高校教师报警，称学生姜某某（女，19岁）于2024年12月31日离校出走后一直未归。接警后，警方迅速组织警力，采取多种措施全力开展人员查找、走访调查等相关工作，同时协助学校做好家属的接待、沟通及安抚工作。

经警方深入调查，在事发前期，通过视频回溯、走访调查以及询问相关人员，未发现姜某某有被他人侵害的情形。事发当天，该校组织期末考试，16时10分许，姜某某考试作弊被巡考老师发现，10分钟后被带到办公室进行批评教育，16时45分她离开办公室回到宿舍楼。18时40分，姜某某独自一人从学校门口搭乘网约车，并于19时25分在白果大桥桥头下车。之后，从19时30分至21时20分，她独自一人在沱江边徘徊，期间还与附近钓鱼的群众闲聊，称因考试影响心情出来散心。21时20分至21时45分，姜某某进入顺江街超市内逗留，购买了食品并给手机充电。21时45分，她在超市外将购买的食品送给两名陌生群众，随后这两名群众骑电瓶车离开。21时50分，姜某某穿过顺江街朝沱江边走去，进入监控盲区后失去踪迹。

此外，通过走访调查还发现，当日16时51分至21时55分，姜某某通过聊天软件向朋友表达了因考试作弊被老师发现，担心受处分无法专升本，从而产生轻生的念头，朋友也对她进行了劝导，但21时55分后，朋友多次发信息均未得到回复。

在尸检方面，经法医检验，尸体未发现致死性机械性损伤，提取体内理化检材未检出毒物，硅藻检验结果呈阳性，姜某某符合溺水死亡特征。综合视频回溯、走访调查、尸表检验、询问相关人员及调阅聊天记录等工作，警方确认姜某某系轻生死亡，排除刑事案件可能。

这一事件令人痛心，一个年轻的生命就这样消逝。它也引发了我们对生命、挫折应对以及心理健康等多方面的深刻思考。

二、议论文写作要点剖析

（一）审题立意精准把握

从珍视生命的角度立意：可立意为“珍视生命，绽放光彩”，着重阐述生命的宝贵与独特，强调每个人的生命都只有一次，无论遇到何种困难，都不应轻易放弃生命。以姜某某的事件为切入点，分析生命的意义和价值，引导学生树立正确的生命观。

从挫折应对与心理调适角度立意：以“直面挫折，调适心理”为题，深入探讨在面对挫折时，如考试失利、受到批评等，如何正确应对，如何进行有效的心理调适。分析姜某某在遭遇考试作弊被发现这一挫折后的心理变化，以及她本可以采取的正确应对方式，启发学生思考如何增强心理韧性。

从生命教育与社会关怀角度立意：立意为“强化生命教育，传递社会关怀”，详细论述生命教育在学校和家庭中的重要性，以及社会应给予年轻人更多的关怀和支持。结合姜某某的案例，探讨学校是否在生命教育方面存在不足，社会在关注年轻人心理健康方面还可以做哪些努力，强调生命教育和社会关怀对预防此类悲剧的重要作用。

（二）论据素材巧妙运用

事实论据

尼克?胡哲出生时就没有四肢，只有带着两个脚趾头的“小脚”。但他没有自暴自弃，而是凭借顽强的毅力和对生命的热爱，学会了游泳、冲浪、打高尔夫球等。他还四处演讲，激励着无数人勇敢面对生活中的困难，珍惜生命。讲述尼克?胡哲的故事，与姜某某的事件形成鲜明对比，突出珍视生命、勇敢面对挫折的重要性。

作家史铁生在最狂妄的年纪双腿瘫痪，后又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。但他在病榻上创作出了许多优秀的作品，如《我与地坛》等。他用文字表达了对生命的深刻思考和对生活的热爱，在困境中依然坚守着对生命的尊重和珍视。以史铁生为例，论证在挫折面前如何保持积极的生命态度。

2020年疫情期间，许多医护人员不顾个人安危，奋战在抗疫一线。他们面临着被感染的风险、高强度的工作压力，但始终坚守岗位，拯救生命。他们用行动诠释了对生命的尊重和敬畏，展现了生命的伟大与坚韧。通过医护人员抗疫的事迹，强调生命的价值和意义，以及在困难面前应有的担当。

理论论据

“生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。”（诺贝尔）适用于珍视生命的角度，这句名言形象地说明了生命的珍贵，在论述生命的价值时引用，强调生命如同宝石一般需要我们去精心呵护和雕琢，