中职学生道德素质现状的调查与思考——以武穴市中职生为个案的中期报告.docx

中职学生道德素质现状的调查与思考——以武穴市中职生为个案的中期报告

一、调查背景

为了解武穴市中职学生的道德素质现状，本人于2021年5月开始进行了一项调查工作。调查对象为武穴市某中职学校的学生，包括高一、高二、高三三个年级的学生。本阶段的调查主要针对高一学生。

二、调查内容

1.调查问卷

为了更全面地了解中职学生的道德素质现状，本人设计了一份包含多个方面的问卷，主要涉及以下几个方面：

（1）个人基本信息

（2）家庭环境

（3）学习态度

（4）社会关系

（5）自我认知

（6）道德观念

2.深度访谈

在完成问卷调查后，本人对其中表现较为突出或值得深入了解的学生进行了深度访谈，主要探讨以下几个问题：

（1）个人情况、家庭环境、学习状态等方面的情况

（2）对道德素质的认识和看法

（3）对自身道德行为的评价和认识

（4）对他人道德行为的评价和看法

三、调查结果

1.调查问卷结果

问卷共有200份，回收率为96%。问卷结果显示：

（1）在家庭环境方面，绝大多数学生（89%）都感到家庭氛围较为和谐，50%的学生有父母离异经历。

（2）在学习态度方面，约三分之一的学生（34%）自认为是学霸，60%的学生自认为学习态度较为端正。

（3）在社会关系方面，相当一部分学生（58%）存在网络沉迷的情况，有45%的学生存在不良的社交关系。

（4）在自我认知方面，大多数学生（78%）对自己的行为比较清楚，但也有不少学生（22%）对自己的行为没有较为准确的认识。

（5）在道德观念方面，绝大多数学生（90%）认为个人的品德素质很重要，也有不少学生（30%）对自己的道德观念存在疑惑。

2.深度访谈结果

深度访谈过程中，本人发现学生们存在一些共性问题，如自我认知不足、社交能力不强、缺乏自我约束意识等，这些问题对学生的道德素质形成了一定影响。

四、分析与思考

通过本次问卷调查和深度访谈，本人初步了解了武穴市中职学生的道德素质现状，同时也发现了一些问题。具体来说：

（1）家庭环境对学生的道德素质有较大影响。虽然绝大多数学生觉得家庭氛围和谐，但离异家庭的学生数量较多，也有不少学生面临着家庭暴力等问题。这些问题会对学生的思维方式和心理健康产生非常不利的影响，也会对学生的道德素质带来消极影响。

（2）学生需要加强自我认知，该问题对中职学生的道德素质影响可能是非常大的。不少学生认为自己的行为正确，却并没有更深入地审视自己的行为，并对自己的不良行为进行纠正和改进。

（3）学生的社交关系需要进一步规范和改善。此问题对学生的道德素质也产生了较大的负面影响。

（4）学生的道德观念需要加强和正本清源。可针对性地加强学生的道德教育，帮助学生树立正确的道德观，塑造道德自觉、道德自律的新时代青年形象。

综上所述，可针对以上问题提出相应的建议，如加强家庭建设，提升学生的道德认知和道德意识，加强道德教育等。这些建议可以帮助中职学生更好地理解什么是道德，发扬良好的道德品德，为未来奠定坚实的人生基础。