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2024年小班主题学做解放军教案

一、教学内容

本节课选自《幼儿园小班主题活动指导手册》中“我是小小解放

军”章节，详细内容涉及了解放军的日常生活、基本动作训练以及简

单队列练习。具体包括：认识军装、学习敬礼、稍息、立正、齐步走

等基本军事动作。

二、教学目标

1.让幼儿了解解放军的基本生活，培养他们的爱国情怀。

2.通过模仿解放军的基本动作，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。

3.培养幼儿的团队意识，提高他们的集体荣誉感。

三、教学难点与重点

教学难点：基本军事动作的掌握，如敬礼、稍息、立正、齐步走

等。

教学重点：培养幼儿的爱国情怀和团队意识。

四、教具与学具准备

教具：解放军军装、军事音乐、教学卡片。

学具：小红旗、模拟军装、体能训练器材。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师身着解放军军装，带领幼儿模仿军事动作，激发幼儿兴

趣。

讲述解放军保家卫国的事迹，引导幼儿了解解放军的伟大。

2.讲解与示范（10分钟）

讲解解放军的基本动作，如敬礼、稍息、立正、齐步走等。

示范动作要领，引导幼儿跟随模仿。

3.例题讲解（5分钟）

教师演示如何正确敬礼，讲解动作要领。

邀请幼儿上台演示，给予表扬和鼓励。

4.随堂练习（10分钟）

幼儿分组进行基本军事动作练习，教师巡回指导。

播放军事音乐，组织幼儿进行简单的队列练习。

邀请家长参与评价，给予鼓励和肯定。

六、板书设计

1.课程主题：我是小小解放军

2.基本军事动作：敬礼、稍息、立正、齐步走

3.爱国情怀、团队意识

七、作业设计

1.作业题目：我是小小解放军

请家长协助，让幼儿在家中练习基本军事动作。

拍摄视频或照片，记录幼儿的练习过程。

答案示例：

小朋友在家长的指导下，能够正确完成敬礼、稍息、立正、

齐步走等基本军事动作。

2.课后拓展：参观军事博物馆，了解解放军的历史。

八、课后反思及拓展延伸

2.关注幼儿在课堂上的表现，针对个体差异进行有针对性的指导。

3.结合课后拓展活动，让幼儿深入了解解放军，培养他们的爱国

情怀。

重点和难点解析：

1.教学难点：基本军事动作的掌握

2.实践情景引入：激发幼儿兴趣

3.例题讲解：正确示范和引导幼儿模仿

4.随堂练习：教师巡回指导和反馈

5.作业设计：家长参与和课后拓展

详细补充和说明：

一、教学难点：基本军事动作的掌握

1.简化动作要领：将复杂的动作分解为简单的步骤，便于幼儿理

解和模仿。

2.示范与模仿：教师亲自示范，动作规范、有力，让幼儿清晰地

看到每个动作的细节。

3.循环练习：组织幼儿多次进行动作练习，巩固记忆，提高动作

熟练度。

4.个别指导：关注每个幼儿的掌握情况，针对问题进行个别指导，

确保每个幼儿都能掌握基本动作。

二、实践情景引入：激发幼儿兴趣

1.创设真实情境：身着军装、播放军事音乐，让幼儿仿佛置身于

真实的军事环境。

2.趣味故事引导：讲述解放军英勇事迹，以故事形式引导幼儿了

解解放军，培养爱国情怀。

3.互动参与：邀请幼儿参与模仿、互动，让幼儿在实践中感受军

事动作的魅力。

三、例题讲解：正确示范和引导幼儿模仿

1.清晰讲解：用简洁明了的语言讲解动作要领，让幼儿易于理解。

2.正确示范：动作规范、有力，让幼儿看到每个细节，便于模仿。

3.鼓励模仿：给予幼儿充分的时间和空间进行模仿，及时给予表

扬和鼓励，增强幼儿的自信心。

四、随堂练习：教师巡回指导和反馈

1.巡回指导：关注每个幼儿的练习情况，发现问题及时纠正。

2.适时反馈：对幼儿的练习成果给予及时反馈，肯定优点，指出

不足。

3.鼓励互助：鼓励幼儿