专题02+综合性学习与名著阅读（考点串讲）-2024-2025学年八年级语文下学期期中考点大串讲（统编版·五四学制）.p

专题04：综合性学习（考点串讲）-2024-2025学年八年级语文下学期期末考点大串讲（统编版·五四学制）.pptx 专题4综合性学习;目录;;;;;;图表、图形等是形象化的语言，直观简明，信息量密集，能综合检测学生捕捉信息，分析解释信息，并作出评价等诸多能力。它是中考语文综合性学习版块中的最常考题型。图表分两类：一是表格。主要是统计表。二是图形类。主要包括统计图（柱形图、折线图、饼图、条形图、面积图、散点图、其他图案）、流程图、示意图、地图等。 ;（一）图标（徽标）类 1.介绍、描述图标（徽标）内容描述、介绍图标（徽标）内容，要对其进行客观的介绍说明，不添加枝叶，不带任何个人感情，不议论，不抒情。在此，注意“说明性”语言，其实就是用说明性语言按照说明顺序将图案内容表述清楚。说明的顺序可采

2025-05-12 约4.14千字 37页立即下载

专题05+说明文阅读（考点串讲）-2024-2025学年八年级语文下学期期中考点大串讲（统编版·五四学制）.pptx 2024-2025学年下期·八年级语文 八年级下册期中考点串讲专题5说明文阅读 2024-2025学年下期·八年级语文 01考点透视 02知识梳理 03典例引领 04课堂小练 2024-2025学年下期·八年级语文 考点透视

2025-03-25 约7.35千字 26页立即下载

专题05：综合性学习（考点清单）-2023-2024学年七年级语文下学期期中考点大串讲（统编版）（原卷版）.docx 专题05：综合性学习 新课标指出：“综合性学习主要体现为语文知识的综合用、听说读写能力整体的发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。”其考查重在引导考生开拓视野，以发现并利用生活中的语文学习资源，注意对语文知识与能力的综合运用、语文课程与其他课程的通融。 (1)交流过程中，根据需要确定自己的表达内容和方式，做恰当的应付； (2)根据话题，作即席讲话和主题演讲的提纲，做到有观点、有条理、有说服力； (3)综合运用所学语文知识解决阅读和写作时遇到的实际问题； (4)根据实践活动的内容或问题，搜集有关信息，整理分析材料，形成自己的假设和观点； (5)自主策划实践活动主题，设计活

2025-04-16 约8千字 9页立即下载

专题05：综合性学习(考点清单)-2023-2024学年七年级语文下学期期中考点大串讲(统编版)(原卷版+解析).docx 专题05：综合性学习 新课标指出：“综合性学习主要体现为语文知识的综合用、听说读写能力整体的发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。”其考查重在引导考生开拓视野，以发现并利用生活中的语文学习资源，注意对语文知识与能力的综合运用、语文课程与其他课程的通融。 (1)交流过程中，根据需要确定自己的表达内容和方式，做恰当的应付； (2)根据话题，作即席讲话和主题演讲的提纲，做到有观点、有条理、有说服力； (3)综合运用所学语文知识解决阅读和写作时遇到的实际问题； (4)根据实践活动的内容或问题，搜集有关信息，整理分析材料，形成自己的假设和观点； (5)自主策划

2025-04-08 约1.92万字 21页立即下载

专题03 综合性学习＋口语交际【考题猜想】-2023-2024学年八年级语文下学期期中考点大串讲（解析版）.docx 八下期中综合性学习口语交际考题猜想一、综合性学习 1．育才学校开展“低碳生活，绿色未来”主题活动，请你参与并完成以下任务。 (1)为了营造气氛，学校向大家征集宣传标语，请你参与到活动中来，将宣传标语补充完整。积极行动倡导低碳生活，。 (2)你的同桌小洁认为，让那些有钱人自己不开车不就行了吗，低碳生活与“渺小的自己”有什么关系呢。请你写一段文字来劝说他参与到“低碳生活，绿色未来”活动中来，你该怎么劝说她呢？ _____________________________________________________________________________ _______________

2024-05-11 约5.39万字 59页立即下载

专题04：综合性学习（考点串讲）-2024-2025学年八年级语文下学期期末考点大串讲（统编版）.pptx 专题4综合性学习;目录;;;;;;图表、图形等是形象化的语言，直观简明，信息量密集，能综合检测学生捕捉信息，分析解释信息，并作出评价等诸多能力。它是中考语文综合性学习版块中的最常考题型。图表分两类：一是表格。主要是统计表。二是图形类。主要包括统计图（柱形图、折线图、饼图、条形图、面积图、散点图、其他图案）、流程图、示意图、地图等。 ;（一）图标（徽标）类 1.介绍、描述图标（徽标）内容描述、介绍图标（徽标）内容，要对其进行客观的介绍说明，不添加枝叶，不带任何个人感情，不议论，不抒情。在此，注意“说明性”语言，其实就是用说明性语言按照说明顺序将图案内容表述清楚。说明的顺序可采

2025-05-13 约4.14千字 37页立即下载

专题05：名著导读（考点串讲）-2024-2025学年八年级语文下学期期末考点大串讲（统编版·五四学制）.pptx 专题5名著导读2024-2025学年八年级下期期末复习目录01考点透视02知识梳理03典例引领04考场练兵考点透视·目标导航第一部分课标要求考查形式考点透视能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野。探索个性化的阅读方法，综合运用多种方法阅读整本书。阅读方法与能力01欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。阅读体验与理解02分享阅读感受，开展专题探究，建构整本书的阅读经验，借助多种媒介讲述、推荐自己喜欢的名著，说明推荐理由。阅读活动与拓展03课标要求考点透视考查题型内容要点命题趋势文学常识类考查名著的作者、朝

2025-05-11 约4.34千字 31页立即下载

专题01+基础知识积累（考点串讲）-2024-2025学年七年级语文下学期期中考点大串讲（统编版2024·五四学制）.pptx 七年级语文下册期中考点串讲内容提要1.字音字形；2.词语积累；3.文学常识；4.语法修辞；5.古诗理解性背默；6.真题演练 1.字音字形字音字形元勋(xūn)孕育(yùn)谣言(yáo)鲜为人知(xiǎn)昼夜（zhòu）罗布泊(pō)曛(xūn)鞠躬尽瘁(cuì)选聘（pìn邓稼先(jià)铤(tǐng)）至死不懈(xiè)殷红（yān）无垠（yín）萦带（yíng）妇孺皆知（rú）典籍(jí)赫然(hè)仰之弥高(mí)锲而不舍(qi

2025-03-25 约1.14万字 49页立即下载

专题02+浮力-2024-2025学年八年级物理下学期期中考点大串讲（沪科版（五四学制）2024）.pptx ;01;PARTONE;;1、液体内部存在压强，而且深度不同，其压强不同。;如图所示，取一个塑料矿泉水瓶，用剪刀剪去底部。将瓶口朝下，放入一个乒乓球，同时向瓶中缓慢注水，发现有少量水从乒乓球与瓶口的缝隙漏出，乒乓球不会上浮；拧上瓶盖，乒乓球会上浮。解释你观察到的现象。 ;想一想：浸在液体中的物体都会受到浮力吗？;图示;如图7-1-6所示，在弹簧测力计下悬挂金属块A，此时弹簧测力计示数F1等于金属块A受到的重力大小；将金属块A浸没在水中，弹簧测力计示数为F2。比较F1与F2。;;将漂浮在水面的泡沫塑料缓慢压入水中，泡沫塑料浸入水中的体积增大,感到越

2025-03-26 约1.93千字 34页立即下载

专题03 古诗文阅读（考点串讲）-2024-2025学年八年级语文下学期期中考点大串讲（统编版）.pptx 八年级语文下册期中考点串讲03、古诗文阅读文言文阅读知识梳理课堂小点目录诗歌鉴赏考点一：文言文阅读《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》课标要求熟悉通假字、分辨古今异义、理解一词多义、把握词类活用。了解常见文言虚词的意义和作用，能够辨别它们在不同语句中的用法。积累、掌握常用文言实词，并能结合具体语境准确说出它们的意思。积累常用文言实词掌握文言虚词熟悉常见类型将知识迁移到课外文言阅读中，具备读懂浅显课外文言文的能力。注重迁移运用考点透视考点透视文言文阅读考试的基本内容主要是阅读浅易文言文，考查重点以课内为主。考查内容主要是：（1）对常用文言实词、虚词意义及用法的考查；（2）读准字音，读顺句子

2025-04-05 约8.96千字 48页立即下载

专题05：综合性学习(考题猜想)-2023-2024学年七年级语文下学期期中考点大串讲(统编版)(原卷版+解析).docx 专题05：综合性学习（考题猜想） 2023-2024学年七年级语文下学期期中考点大串讲 1．（2023下·海南省直辖县级单位·七年级统考期中）班级开展“天下国家”综合性学习活动，请你积极参加。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”可见个人与国家命运息息相关。关心国家命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国山河，为之描画为之讴歌；热爱祖国文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。阅读资料后，完成下列活动任务。 (1)【活动设计】请你根据活动示例再补充两个有关爱国的活动版块。示例：激发心志，讲爱国人物故事活动一：

2025-04-08 约2.85万字 31页立即下载

专题08：文学类文本阅读（考点串讲）-2024-2025学年八年级语文下学期期末考点大串讲（统编版·五四学制）.pptx 专题8 文学类文本阅读2024-2025学年八年级下期期末复习目录01考点透视02知识梳理03典例引领04考场练兵考点透视·目标导航第一部分课标解读主要考点考点透视新课标对记叙文阅读的考查有如下要求：欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。能区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。考点透视本部分涉及的主要考查点有：概括文章的主要内容、人物形象分析、句段的作用?、词语的意义及其作用、分

2025-05-22 约8.67千字 40页立即下载

专题04+名著与专题学习活动（考点串讲）-2024-2025学年七年级语文下学期期中考点大串讲（统编版2024）.pptx 七年级下册期中考点串讲内容提要1.名著阅读：《骆驼祥子》圈点、批注、做笔记2.专题学习：《我的语文生活》3.真题演练。 1.名著阅读《骆驼祥子》读书方法阅读方法：圈点、批注、做笔记1.圈点的内容：应该是文章的重点、难点、疑点或者是自己深有体会之处。2.圈点的符号：可以给自己设定一些符号，如用圆点或圆圈表示精警之处，用问号表示质疑，用叹号表示强调，用直线表示需要着重记忆或领会，用波浪线表示重要语句，用竖线或斜线表示段落层次的划分，等等。符号设定之后，每个人要养成固定使用的习惯，这样在整理读书笔记时才不至于凌乱。圈点读书方法阅读方法：圈点、批注、做笔记1.批注的内容：从作品的内容、结构、

2025-03-28 约9.64千字 50页立即下载

专题02+现代文阅读（考点串讲）-2024-2025学年七年级语文下学期期中考点大串讲（统编版2024）.pptx 七年级下册期中考点串讲内容提要1.教材要求；2.主要考点；3.知识梳理；4.重点突破；5.真题演练。 1.教材要求学习本单元，要精读课文，把握人物的主要特点，感受他们的非凡气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。要在通览全篇、了解大意的基础上，把握关键语句或段落，字斟句酌，揣摩品味其含义和表达的妙处；还要透过细节描写，并结合人物生平及其所处时代，理解人物的思想感情。第一单元要求学习本单元，要在精读的基础上，把握文章的主要内容，理解作品所歌咏的伟大精神，体会蕴含其中的深挚情感。精读时应注重涵泳品味，尽量把自己“浸泡”在作品的氛围之中，调动起体验与想象。要把

2025-03-26 约1.36万字 59页立即下载

专题03 综合性学习（知识清单）2024-2025学年八年级语文下学期期末考点大串讲（统编版）.docx PAGE PAGE1/NUMPAGES22 八年级语文下册期末考点串讲 03末综合性学习知识清单一、考点解读（一）考点概况综合考查对图表材料的分析能力，是一种综合性、技巧性强的常见题型。一般要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出主要内容和观点。根据要求提取文字或图表中的重要信息，归纳内容要点形成自己的初步认识。主要考点有：概括材料信息；徽标；漫画、表格等。（二）题型特点 1.情境性强：题目常设置具体生活情境，如校园活动、社区事务、社会热点话题等，让学生在熟悉场景中运用语文知识解决实际问题，体现语文与生活的紧密联系。 2.综合性高：将语文知识与能力多方面融合，

2025-06-10 约6.3千字 8页立即下载

专题02+综合性学习与名著阅读（考点串讲）-2024-2025学年八年级语文下学期期中考点大串讲（统编版·五四学制）.pptx