贵州省遵义市2016届中考语文专题复习 第四部分 综合性学习 专题十一 综合性学习课件.ppt.ppt

2. 为“创建全国文明城市”活动提一条合理化建议。(3分) 示例：开展“小手牵大手”活动，通过学生对广大市民进行文明知识宣讲。 【解析】此题可围绕“文明城市”，结合实际生活，就“文明知识”提出可实施的建议。 3. 为“巩固国家卫生城市”活动做一次调查。请你写出调查中发现的问题并提出解决的办法。(4分)(1)问题：_____________________________(2)办法：______________________________ 随口乱吐、随手乱扔现象非常普遍 加强对市民卫生知识的宣传和普及 【解析】结合实际生活中的“不文明”现象，提出问题，并提出合理的解决办法。此类题目无标准答案，只要符合实际生活即可。 五、(’11遵义23～25题10分)综合性学习。在“老年人生活状况调查”综合性学习中，班上将开展一次对本村(居)老年人的调查活动。根据这次活动的内容，请你完成下列问题。1. 仿照下面的示例，请你为本次活动确定一个主题。(3分)示例：调查主题：空巢老人的身体状况。调查主题：__________________________ 其他答案：（老年人的健康状况；老年人的感情生活；子女对老年人的赡养情况。(只要是有关老年人生活的主题即可) 空巢老人的身体状况 【解析】回答此题必须符合要求，仿照给出的示例，写出一个偏正短语即可，如老年人的餐桌、老年人的情感生活等。 2. 请你拟出四种调查方式。(4分)(1)________________ (2)________________(3)________________ (4)________________ 走访 电话调查 填写调查问卷 开座谈会 【解析】调查方法的确定，要符合活动的情境，切实可行才可。常用的社会调查方式有普遍调查、典型调查、个案调查、抽样调查，常用的调查方法有文献调查法、问卷调查法、访问调查法、观察调查法等。 3. 活动结束后，请你为此活动写一则一句话新闻。(3分) 示例：XX年XX月XX日一行几人到XX村(居)调查了老年人XX方面的状况。(写出老年人状况怎么样即可) 【解析】一句话新闻必须交代出时间、地点、人物以及主要事件。 全国真题精选 1. (’15襄阳)仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！(8分) 【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。(2分) 前半句：忆过去欢乐在眼前； 后半句：________________________。 望未来豪情盈心底 【解析】首先分析例句格式：前半句中“忆过去”是动宾短语；“欢乐在眼前”中“欢乐”是名词，“在眼前”为介词短语。然后仿照例句格式，语言要富有文采，能营造氛围。 【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。(2分)①讲一讲学习历程 ②__________________③__________________ ④绘一绘前程美景 说一说同窗趣事 抒一抒师生真情 【解析】题干给出了活动形式，“讲一讲学习历程”是动宾短语，分别写出和“讲一讲”格式一样的动作短语，以及和“学习历程”格式相同的名词短语即可。 【重温经典】三年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。以下是课本里的经典文学作品名称，请你任意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。(2分)作品：《背影》《最后一课》《我的叔叔于勒》示例一：一片笑声，尽现世态炎凉。(《孔乙己》)示例二：特殊言行，预示悲剧结局。(《孔乙己》)拟写：__________________，__________________。(《______________》) 下课铃响 不弃美丽法语 最后一课 其他答案： 两个大字，彰显爱国力量。(《最后一课》) 两过铁道，尽显爱子情深。(《背影》) 四处泪光，终悟深沉父爱。(《背影》) 一封家书，勾起发财梦想。(《我的叔叔于勒》) 仓皇逃避，尽显世态炎凉。(《我的叔叔于勒) 【解析】示例由三部分构成，第一部分四个字，多是对作品中的细节描写的概括；第二部分是由六个字构成的动宾短语，其中后面的四字短语是对作品内容或主题的概括；第三部分是作品名称。根据题干提供的三个作品名称，仿照例句格式填写即可。 【探究材料】活动最后，为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究。请写出你的探