贵州省遵义市2016届中考语文 第一部分 教材知识梳理 文言文知识复习 八上 八、劳山道士课件.ppt

尾页 首页 目录 重点字词句梳理 中心概括 文意理解 * 尾页 首页 目录 重点字词句梳理 中心概括 文意理解 第一部分 教材知识梳理 文言文知识梳理 八年级（上） 八、劳山道士 一、重点字词句梳理 1.邑有王生，行七，故家子。 (1)邑:古义:___________今义:______ 这里指本县 城市 (2)行:_____ 排行 (3)译文:_______________________________________ ____________ 县里有个王生，排行第七，是世代做官的人 家的子弟。 2.少慕道，闻劳山多仙人，负笈往游。 (1)道:_______________________ 这里指道教的修行和法术 (2)闻:_____ 听闻 (3)负:_____ 背着 (4)笈:_____ 书箱 (5)游:古义:___________今义:______ 游学，学习 游玩 (6)译文:_______________________________________ _____________________________ 年轻的时候羡慕道法，听说劳山有许多仙 人，就背着书箱前去学习。 3.登一顶，有观宇，甚幽。 译文:_______________________________________ 他登上一座山顶，看见一座道观，非常清幽。 4.一道士坐蒲团上，素发垂领而神观爽迈。 (1)素:_____ 白 (2)神:_____ 神情 (3)观:_____ 仪态 (4)爽:_____ 清爽 (5)迈:_____ 高迈 (6)译文:_____________________________________ __________________________________ 一个道士坐在蒲团上面，白头发垂到衣领 上，神情仪态清爽高迈。 5.叩而与语，理甚玄妙。 (1)叩:___________ 探问，询问 (2)而:______________ 连词，表顺承 (3)与:_______ 向，跟 (4)译文:_____________________________________ __________________________________ (他)恭敬地向(道士)询问，(道士讲的)理 法很是深远奥妙，难以捉摸。 6.请师之，道士曰：“恐娇惰不能作苦。” (1)请:______ 请求 (2)师:原意为_____活用意思为___________ 师傅 拜……为师 (3)之:_________________ 代词，这里指道士 (4)作:________ 干，做 (5)译文:_________________________________________ __________________ 请求拜道士为师，道士说：“恐怕你娇嫩懒 惰吃不了苦。” 7.其门人甚众，薄暮毕集，王俱与稽首。 (1)众:____ 多 (2)薄:_____ 迫近 (3)俱:_____ 全部 (4)译文:_____________________________________ ____________________________ 他门下的弟子有很多，接近傍晚的时候都 来了，王生一一向他们行礼。 8.授以斧，使随众采樵。王谨受教。 (1)授:____ 给 (2)以:____ 把 (3)使:____ 让 (4)特殊句式:______________________________ 倒装句，“授以斧”即“以斧授之” (5)译文:______________________________________ _____________________________ 交给他斧头，让(他)跟着大家一起砍柴。 王生恭敬地接受命令。 9.过月余，手足重茧，不堪其苦，阴有归志。 (1)堪:________ 能承受 (2)阴:_______________ 私下里，暗地里 (3)志:___________ 想法，念头 (4)译文:_____________________________________ _____________________________________ 过了一个多月，手脚都长了厚厚的茧，他不 能忍受这个苦楚，暗地里有想要回去的念头 10.俄顷，月明辉室，光鉴毫芒。 (1)辉:原意为_____，活用意思为______ 光辉 照耀 (2)鉴:_____________________ 镜子，这里是照的意思 (3)毫:_____ 毫毛 (4)芒:______________ 草谷上的细毛 (5)译文:______