人教部编版八年级上册语文精品课件 第三单元 11 短文二篇 (4).ppt

********【点拨】【乙】文：全文五次或明或暗点出“始得”之意。文章内“自余为僇人”“恒惴栗”表现出作者的忧虑恐惧。“日与其徒上高山，入深林”“醉则更相枕以卧”写出作者在空闲时间寂寞无聊，只能寄情山水。作者认为凡是山水有异态者“皆我有”却“未始知西山之怪特”，表达了作者孤高傲视的情怀。返回高兴的样子16.解释下列加点词。(1)欣然起行 欣然：_______________(2)但少闲人如吾两人者耳 但：______________(3)年年欲惜春 欲：______________(4)雨势来不已 已：______________?????只是想要停止返回17.用现代汉语翻译下列句子。(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。________________________________________________________________________________________________(2)自我来黄州，已过三寒食。________________________________________________院子里的月光，像积水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，大概是竹子和柏树的影子吧。自从我来到黄州，已经度过三次寒食节了。返回18.在做“苏轼的为官之路”的专题研究时，了解到《黄州寒食帖》写于公元1082年，《记承天寺夜游》写于公元1083年，根据原文你能发现苏轼写这两篇文章时的心境有什么异同吗？【点拨】相同点：由《记承天寺夜游》中“念无与为乐者”可知，作者孤独寂寞，而《黄州寒食帖》也表达了这种情感。【点拨】不同点：《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人者耳”表达了作者旷达乐观的人生态度；《黄州寒食帖》中“何殊病少年，病起头已白”和“小屋如渔舟，濛濛水云里。空庖煮寒菜，破灶烧湿苇”表现了作者生活的穷困潦倒；《黄州寒食帖》中“君门深九重，坟墓在万里。也拟哭途穷，死灰吹不起”表现了作者此时郁郁不得志、惆怅孤独的心情。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________相同点是都表现了孤独寂寞的心境，不同点是《黄州寒食帖》写了苏轼穷困潦倒的生活，表达了苏轼此时郁郁不得志、惆怅孤独的心情。《记承天寺夜游》表达了他壮志难酬的苦闷及自我排遣，更多地表现了他旷达乐观的人生态度。返回三、核心素养专练19.[2023江苏苏州期中]为鼓励八年级学子走进自然，感受山水魅力，社团将于10月29日组织部分学生走进西山，觅得风景。(1)请你为本次活动设计一条标语，要求贴合活动主题，至少使用一种修辞手法，20字以内。______________________________________________________________________________________示例一：山水沟通你我，青春成就梦想。示例二：对话山水草木，倾听自然之音。(2)[情境题]根据上下文语境，补全下面两位同学的对话。小相：同学们，我们要去西山啦。这个计划早就有了，相信大家都很期待吧。小城：嗯，其实我不怎么想去……小相：啊，这么有意义的活动，为什么不去？小城：我想在家写作业，顺便陪陪父母。小相：我觉得你应该参加。______________________________________________________________________________________________________________________。小城：嗯，你说得很有道理，到时我们一起出发。【点拨】由小城所说“我想在家写作业，顺便陪陪父母”和“嗯，你说得很有道理，到时我们一起出发”可知，小相的话应该是从去西山的意义的角度劝说的。示例：偶尔与同伴相约，出去走走，让自己稍微放松放松，追寻散落在山水里的慢时光也不错，我相信你爸妈也会支持你呢返回********************习题链接基础型学习任务群发展型学习任务群感受美好自然，培养语文素