生物必修一第一章知识总结.doc

必修一 第一节 从生物圈到细胞知识总结 一 病毒： （1）特点：病毒无细胞结构（注意：除病毒外无细胞结构，其他生物都是由细胞构成） （2）生活方式：病毒不能独立生存，必须寄生在活细胞体内，利用活细胞中的物质才能生活和繁殖 （3）病毒组成：蛋白质外壳和遗传物质（DNA或RNA） 特例：a 类病毒仅有RNA组成 b 朊病毒仅有蛋白质构成如疯牛病病原体 注意：一种病毒的遗传物质只有一种（DNA或RNA），即DNA和RNA不可能同时存在一种病毒内， （4）病毒按照宿主的不同分为：动物病毒，植物病毒，噬菌体 （5）病毒按照遗传物质的不同分为：DNA病毒， RNA病毒 DNA病毒有：乙肝病毒，天花病毒 ，T4噬菌体， RNA病毒有：SARS病毒，HIV病毒，烟草花叶病毒，流感病毒，车前草病毒，狂犬病病毒 切记：（a）至今发现的流感病毒都是 HYPERLINK /search?word=RNA%E7%97%85%E6%AF%92fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank RNA病毒。 （b）植物病毒（除花椰菜花叶病毒之外）几乎都是RNA病毒 二 一切生命活动都离不开细胞，都是由细胞或细胞参与下完成的 三 生活活动与细胞的关系（书本page2 四个举例） （1）举例： 单细胞生物：原生生物（草履虫，变形虫，眼虫，疟原虫），细菌等 注意（a）单细胞生物即一个细胞都是一个完整的个体。 （b）原生生物是最简单的，最低等的真核生物 （2）人的生殖和发育 卵裂 受精卵 桑椹胚 囊胚 原肠胚 幼体 性成熟个体 个体发育注意：a 卵裂指的是有丝分裂b个体发育的起点是受精卵，个体发育包括胚胎发育和胚后发育。c 个体生长和发育的基础是细胞分裂和细胞分化（3）缩手反射的结构基础 个体发育 注意：a 卵裂指的是有丝分裂 b个体发育的起点是受精卵，个体发育包括胚胎发育和胚后发育。 c 个体生长和发育的基础是细胞分裂和细胞分化 （3）缩手反射的结构基础 a 神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧 b 反射弧包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经 效应器 c 神经调节的特点：速度快，时间短，作用范围准备且比较局限 （4）艾滋病 a 由HIV(人类免疫缺陷病毒)引起, HIV遗传物质是RNA，该病毒攻击的是T淋巴细胞 b 注意：HIV本身不会致使患者死亡，患者死亡的直接原因是由于免疫系统低下，受到其他病原微生物感染而死亡 四 多细胞生物（如人）完成复杂生命活动的3大基础 （1）以代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换 （2）以细胞增殖和分化为基础的生长发育 （3）以细胞内基因传递和变化为基础的遗传和变异 胚胎发育 胚后发育 五 生命系统的结构层次（（9个层次） （1）细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 注意：a病毒虽属于生物，但不属于生命系统的结构层次。原因生命系统的最基本的结构层次是细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。（附注，最高结构层次是生物圈） b 血液和血管都属于结缔组织 皮肤和牙齿属于器官 c生物圈：由地球上所有生物和这些生物生活的无机环境共同组成，地球上最大的生态系统，且只有一个。 d 并非每种生物都有生命系统的所有结构层次 （如下） 植物没有“系统”，即植物的六大“器官”层次：根，茎，叶，花，种子，果实直接形成植物“个体”层次，不需形成“系统”。 单细胞生物既是细胞层次，又是个体层次。所以没有“组织”“器官”“系统”层次 （2）种群，群落，生态系统的概念区分 种群：满足3个要点 a 一定区域，b同种生物，c全部个体 群落：满足2个要点 a一定区域 b 生活的全部生物或各种生物 生态系统：生物群落和无机环境共同组成(两者缺一不可) 。 常见误区：一个池塘所有鱼，一块草地所有蛇属于什么层次 答案：既不是种群又不是群落 六：细胞是地球上最基本的生命系统 注意：（1）地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞厌氧生物。 细胞的多样性和统一性 一 （1）细胞多样性的在于：细胞种类，形态大小，结构，功能的多样性 细胞多样性的根本原因：细胞分化(基因选择性表达)的结果 （2）细胞统一性在于：多数细