1.2.3从立体图形到平面图形 教学设计 2024-2025学年鲁教版（五四制）数学六年级上册.docx
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《1.2.3从立体图形到平面图形》教学设计
复备人：复备时间：
学科
数学
设计者
单位
年级
六年级
来源
鲁教版第一章第二节
课时
第三课时
【课程标准】2022课程标准第69页
了解直棱柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图想象和制作模型
【学习目标】
了解棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图。
经历展开与折叠、模型制作等活动发展空间观念，在动手实践过程中学会与他人合作。
通过识图想物，看物想图，画图制作等活动，培养学生学数学、做数学、爱数学的情感，体会生活中的数学美。
【首课育人点】
通过动手操作生活中常见纸盒的展开，了解棱柱、圆柱、圆锥等几何体侧面展开图，了解几何体与它展开的平面
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