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《课堂:中国现代经济史》课件.ppt

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课堂:中国现代经济史;课程简介:目标与内容概述;课程结构:章节安排与重点;学习方法:如何有效学习本课程;参考书目:推荐阅读材料清单;第一章:绪论-中国现代经济史的研究对象与意义;什么是“现代”经济史?时间划分标准;中国现代经济发展的特点与挑战;研究中国现代经济史的理论视角;历史唯物主义与经济史研究;制度经济学与中国经济转型;发展经济学与中国经济增长;第二章:建国初期的经济恢复与改造(1949-1952);接管国民政府遗产:挑战与机遇;稳定物价:遏制恶性通货膨胀;土地改革:农村生产关系的变革;工商业改造:公私合营的推进;苏联援助:对中国经济的影响;第三章:“一五”计划与社会主义工业化(1953-1957);“一五”计划的制定与目标;优先发展重工业的战略选择;集中力量办大事:资源调动机制;工业建设的成就与问题;农业集体化:合作社运动的兴起;第四章:“大跃进”与国民经济调整(1958-1965);“大跃进”的背景与目标;人民公社化运动:对农村的冲击;浮夸风与高指标:决策失误的教训;三年自然灾害:经济危机与社会影响;国民经济调整:恢复与调整措施;第五章:“文化大革命”时期的经济(1966-1976);“文化大革命”对经济的冲击;生产停滞与经济混乱;阶级斗争与经济建设的矛盾;知青上山下乡:对农村的影响;计划经济的僵化与效率低下;第六章:改革开放的启动与初步发展(1978-1992);改革开放的背景与动因;农村改革:家庭联产承包责任制;城市改革:扩大企业自主权;设立经济特区:对外开放的窗口;社会主义市场经济理论的探索;第七章:社会主义市场经济体制的建立与完善(1992-2012);确立社会主义市场经济体制;所有制改革:国有企业改制;市场体系建设:要素市场的发展;加入WTO:融入全球经济;经济高速增长与结构性问题;第八章:中国经济发展的新常态与转型(2012至今);经济发展进入新常态;转变经济发展方式:创新驱动;供给侧结构性改革;绿色发展与可持续发展;“一带一路”倡议与全球治理;第九章:中国经济发展的经验与教训;成功经验:发挥政府作用、坚持对外开放;存在问题:收入差距扩大、环境污染;对发展中国家的借鉴意义;中国经济的未来展望;课程总结与复习

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