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STEAM教育理念下的学生全面发展新路径论文
摘要：本文以STEAM教育理念为背景，探讨了在新时代背景下，学生全面发展的新路径。通过对现有教育模式的反思，提出了两个关键问题，并围绕这些问题进行了深入分析，旨在为我国教育改革提供有益的借鉴和启示。
关键词：STEAM教育；全面发展；教育改革；学生素养
一、问题的提出
（一）1.现有教育模式对学生全面发展的影响
在当前的教育体系中，学科之间的界限较为明显，学生在学习过程中容易形成知识碎片化。1）分科教育的局限：分科教育虽然有利于学生深入掌握某一学科知识，但容易导致学生缺乏跨学科的综合能力，难以适应未来社会对创新人才的需求。2）应试教育的压力：在应试
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