PLC编程与安装调试电子教案 模块四 PLC功能指令程序设计入门 任务二功能指令编程应用（二）.docx

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专业技能课电子教案

学年第学期科目名称：PLC编程与安装调试

任课教师：专业部：实训班级：

项目名称

模块四PLC功能指令程序设计入门

项目任务

任务二功能指令编程应用（二）

授课

学时

设备工具材料准备

教学目标

知识

1.了解PLC内部的软原件，掌握PLC中X、Y、M、S、T、D六类软原件的作用和应用；

2.掌握常用的14条基本指令：LD、LDI、AND、ANI、ANB、OR、ORI、ORB、SET、RST、PLS、PLF、END、OUT；

3.掌握常见的5条功能指令组成格式及应用：MOV、BMOV、FMOV、CMP、ZCP；

4.理解PLC典型控制要求的工作原理（顺序控制、星三角启动），能够利用功能指令设计典型电路的PLC接线图，完成步进指令控制程序设计；

5.理解电气控制线路布线方法和接线规范。

能力

1.能根据实际需要选择合适的低压电器器件，并能够检测质量；

2.能够应用功能指令编写PLC典型控制电路的程序(顺序控制、Y-△启动)；

3.能够根据电路图，按照工艺要求利用功能指令进行FX2N系列PLC典型控制线路的安装、接线、程序设计及调试（顺序控制、Y-△启动）；

4.能正确应用常用电工工具和仪器仪表，会查阅相关电工手册及行业标准。

素质

1.结合生产生活实际，了解PLC技术的认知方法，培养学习兴趣，形成正确的学习方法，有一定的自主学习能力；

2.通过实训室技能实训培养学生良好的操作规范，养成安全操作的职业素养；

3.通过参加实践活动，培养运用PLC技术知识和工程应用方法解决生产生活中相关实际PLC问题的能力，初步具备PLC系统安装、控制、调试及维修的基本职业能力；

4.培养学生安全生产、节能环保和产品质量等职业意识，养成良好的工作习惯、工作作风和职业道德；

5.培养学生具有电子行业的职业规范、质量第一的意识、安全生产和分工协作的团队意识及严谨细致的工作作风。

教学重点

重点：利用基本指令编写PLC程序

教学

难点

难点：控制线路安装、接线及调试

解决策略：分层讲解

解决策略：分组操作演练

教学方法

教法：项目教学法、实践演示法、多媒体展示、个别辅导

学法：分组学习、实践操作法、理论联系实际法

教学环境

电工实训室、一体机、多媒体课件

思政教育融入课堂

思政内容：注意安全，时刻牢记安全，养成良好素质。

融入方法：结合专业知识进行安全教育，学习要一丝不苟严格规范。

教学流程

项目训练教学内容

知识要点与能力培养过程评价记录

信息化手段

安全教育

《PLC编程与安装调试》属于专业的一门核心课，今后要和PLC、电动机及相应的机器设备打交道，大家一定要注意操作规范，保证人身安全。

引入：一名技术工人正在对PLC自动化系统进行升级改造，设备使用了三菱PLC。根据设备安装要求，应该如何应用功能指令对设备进行升级改造？

安全教育

导入新课

任务、目标展示

一、顺序控制电路原理

二、顺序启动控制

三、自动Y-△控制电路

知识链接并演示

知识链接并演示

一、分析如图所示顺序控制电路的原理，画出功能指令梯形图

二、分析下图的工作原理，画出功能指令梯形图。

分组

实践

分组

实践

分组

实践

分组

实践

分组

实践

收集信息

查阅教材及其他资料，完成以下内容：

（1）实训室实训设备上电前的要求是（）。

（2）实训室6S管理规定是指：（）、（）、（）、（）、（）、（）。

（3）安全永远是我们铭记的准则。

制定任务实施方案

分组查阅教材和相关资料学习顺序控制和Y-△控制系统相关知识，能够完成下列任务的安装与功能指令程序设计、调试。具体的任务实施方案为：

1.任务分工：

2.任务实施步骤：

3.异常情况处理办法：

任务实施

任务实施

任务实施

任务实施

查阅教材和相关资料，参照任务实施方案，完成本任务，把下列相应内容填写完整。

1.顺序启动控制

如图所示，完成下列任务。

Step1绘制顺序启动控制电路的I/O接线图

Step2写出顺序启动控制电路的功能指令PLC程序

Step3实训台完成顺序启动控制电路的接线

Step4完成PLC程序的输入与调试

顺序启动控制电路任务