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物联网系统部署与运维 教案 3.1_Ubuntu系统安装与配置.docx

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北京新大陆时代教育科技有限公司《物联网系统部署与运维》课程教案

《物联网系统部署与运维》

授课教案

授课教案

《物联网系统部署与运维》课程教案

学年度第学期

项目名称

项目3智慧社区——社区安防监测系统部署与运维

授课教师

授课时间

课题名称

任务1Ubuntu系统安装与配置

授课班级

授课类型

新授课

课时

4

教学

目标

知识目标

1.了解Linux操作系统发展历程及特性;

2.理解Linux操作系统文件系统结构;

3.掌握Ubuntu系统安装的方法;

4.掌握Ubuntu软件管理及网络配置的方法。

能力目标

1.能根据虚拟机操作说明书,成功安装Ubuntu系统;

2.能根据Synaptic操作说明,正确完成Ubuntu软件管理;

3.能根据网络配置需求,正确配置ifconfig、ping命令。

素质目标

1.培养耐心细致的工作态度;

2.培养学生的协作精神及动手能力;

3培养学生具有科技报国的家国情怀和使命担当。

教学

重点

Linux操作系统文件系统结构、Ubuntu安装方法、网络配置命令的使用。

教学

难点

Linux操作系统文件系统结构、网络配置命令的使用。

教法与

学法

讲授法、任务驱动法、讨论法、直观演示法等。

教学手段及资源

PPT、任务检查评价单、实操演示。

学情

分析

学生已学习在VirtualBox中新建Windowsserver虚拟机并安装系统的方法,有助于Ubuntu虚拟机创建及系统安装方法的快速上手。

使用

教材

《物联网系统部署与运维》

教学环节(时间分配)

教学内容与教师活动

学生

活动

设计意图

教学手段

课前准备(15min)

项目导入(10min,PPT1-4页)

抛出问题:在“万物互联”的物联网时代,怎样借助信息技术更好地实现社区安全管理?

引导得出智慧社区安防监测系统架构。

发布项目学习目标。

任务发布(5min,PPT5-11页)

描述任务并对任务要求和任务职业能力进行说明。

思考、讨论:社区安全管理解决方案。

接收任务信息。

引导学生对智慧社区安防问题进行思考,激发学生的学习兴趣。

使学生明确本项目目标,认同本项目的学习内容。

明确本次任务目标和要求。

PPT、

任务检查评价单

知识储备(45min)

一、认识Linux操作系统

(10min,PPT13-17页)

1.初识Linux:引导学生分析计算机层次结构,认识操作系统的概念,引出Linux的概念

2.UNIX:介绍UNIX操作系统的特点与发展

3.GNU与GPL:GNU、GPL、FSF的概念,辨析自由软件与免费软件的区别

4.Linux的发展:影响Linux发展的重要事件

5.Linux的特性:引导学生总结Linux的特点

二、Linux操作系统文件系统结构(15min,PP18-23页)

1.Linux操作系统的组成:分析Linux层次结构

2.Linux文件系统:讲解文件系统的概念及Linux文件系统构成

3.Linux操作系统版本:总结红帽系、Debian系、红旗Linux的特点

三、认识Ubuntu操作系统

(10min,PPT24-26页)

1.Ubuntu发展历程

2.Ubuntu历史版本及特点

四、Ubuntu网络管理

(10min,PPT27-28页)

1.ping命令:功能、语法格式、示例演示

2.ifconfig命令:功能、语法格式、示例演示

听讲及分组讨论

分组讨论

分组讨论

为任务实施进行知识储备。

设置问题,引导学生进行独立思考。

设置讨论,引导学生进行交流协作。

介绍国产Linux代表,激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。

PPT、教师演示

任务实施

(105min)

一、Ubuntu安装与配置(45min,P31-37页)

1.确认Ubuntu安装需要的软件及镜像文件。

2.按照任务书要求在VirtualBox中创建Ubuntu虚拟机。

3.根据文档提示加载Ubuntu镜像,安装Ubuntu操作系统。

二、Ubuntu软件包管理(35min,P38-41页)

1.进入软件中心

2.安装Synaptic

3.使用Synaptic安装软件

4.使用Synaptic卸载软件

三、Ubuntu网络管理(25min,P42-44页)

1.按照任务书要求使用ifconfig命令管理网络接口

2.按照任务书要求用ping命令测试网络连通性

分组实操,在每阶段任务完成后,要根据任务检查评价单进行核查。

通过实操让学生对Ubuntu系统安装方法及基本使用有深入的认识。

体会命令行进行系统操作的方法,区别于图形化界面,培养耐心细致的工作态度。

团队协

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