八年级语文上册小专题写作缩写一篇文章.pptx
文本预览下载声明
1/9
2/9
3/9
4/9
5/9
6/9
7/9
8/9
9/9
显示全部
文档详情
相似文档
-
八年级语文上册写作指导缩写小说.pptx
第1页
第2页
第3页
第4页
第5页
第6页
第7页
第8页
第9页
结束语读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。第10页
-
秋八年级语文上册-第一单元-写作《写一篇游记》导学案-(新版)语文版.doc
PAGE
PAGE 3
写作 写一篇游记
【学习目标】
1．了解有关游记的常识，把握其特点。
2．按照一定的顺序，抓住景物的特征，将自己的所见所闻所感清楚表达清楚、具体。(重难点)
【学习指导】
作文指导——学生习作——批改讲评。
情景导入 生成问题
新课导入：子曰：“知者乐水，仁者乐山。”古往今来，多少帝王将相、文人墨客无不向往美丽壮观的大好河山，闲暇之时最爱游山玩水。游玩之后，就会诗兴大发，流连忘返，留下翰墨。你去过哪些名胜古迹？哪些美丽的地方？你能不能也诗兴大发一下，写下你的所见所闻呢？如果我们把自己参观、游览过的一些地方的所见、所闻、所感记叙下来，这样的作文就叫参观游记。今天我们
-
八年级语文上册写作指导写一篇议论文.pptx
第1页
第2页
第3页
第4页
第5页
第6页
第7页
第8页
第9页
结束语文须字字作，亦要字字读。咀嚼有余味，百过良自知。第10页
-
八年级语文上册第三单元写作合理安排文章的结构.pptx
1/9
2/9
3/9
4/9
5/9
6/9
7/9
8/9
结束语活着就要学习，学习不是为了活着。9/9
-
八年级语文上册写作指导缩写小说省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件.pptx
第1页
第2页
第3页
第4页
第5页
第6页
第7页
第8页
第9页
-
八年级上册四单元写作参观游览的文章教案.doc
作文训练：写参观游览的文章
?
训练目标：
1：学会写参观、游览的文章
2：根据活动顺序、抓住景物特点写作
训练题目：
你曾外出旅游过吗？哪一处风景名胜给你留下的印象最深？自由命题，写一篇游记。
训练要求：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????
1：注意根据游览、欣赏的顺序写景。
2：写出景物的特点。
训练过程：
?1、游记分为很多种：以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过记游来说明一个道理的，是说理型游记。
2：讨论《记承天
-
《八年级上册四单元写作参观游览的文章教案.doc
作文训练：写参观游览的文章
?
训练目标：
1：学会写参观、游览的文章
2：根据活动顺序、抓住景物特点写作
训练题目：
你曾外出旅游过吗？哪一处风景名胜给你留下的印象最深？自由命题，写一篇游记。
训练要求：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????
1：注意根据游览、欣赏的顺序写景。
2：写出景物的特点。
训练过程：
?1、游记分为很多种：以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过记游来说明一个道理的，是说理型游记。
2：讨论《记承天
-
苏教版八年级语文上册《三单元 至爱亲情 写作：合理安排文章的结构 作后讲评 .修改升格》教案_0.pdf
苏教版八年级语文上册《三单元至爱亲情写作：合理安排文章的结构作后讲评.修改升格》教案_0--第1页
记叙文写作升格指导
【作文指导背景】
苏教版八上第三单元的单元主题为至爱亲情，其中《背影》和《我的母亲》为精读课文。通
过学习朱自清的《背影》，学生习得了通过动作描写来刻画人物形象的方法，通过学习《我的母
亲》，学生还习得了“一人多事”类记叙文的一般写作方法。
第三单元写作板块有这样一个作文题目——现在的家庭，一般由爸爸、妈妈和一个孩子组成，
被称为“三人世界”。以“快乐的三人世界”为题，写一篇记叙文。这刚好和单元主题不谋而合，
于是我布置学生写了一篇关于亲情的文章，题目不限，尽量叙事完整，在行
-
原创新课堂2017春八年级语文下册第五单元写作写一篇小通讯课件.ppt
* 写作 写一篇小通讯 一、要有现实针对性 写作对象的选择必须具备两个条件：一是能体现时代精神，二是对人们有激励和鼓舞作用。 二、要有典型的事例 要注意表现人物有特色的事迹，挖掘人物的个性特点，并选用新的角度，才能把人物写得富有新意。 三、事迹可信度要高 “为社会树立榜样”是这类题材写作的“经典性”法则，也是表现人物成功的根本价值尺度，所以一定要真实可信。 四、故事情节要生动 人们对一篇人物通讯的一些事迹、概况、数字常常看后可能忘掉，但动人的细节，却往往难以忘怀。因此要注意人物描写中的点睛之笔——细节。 【写作文题】 在我们丰富多彩的校园中，你听过感人至深的故事吗？你经历过意义深刻的场面吗？你
-
八年级语文上册写作指导新闻写作习题.pptx
第1页
第2页
第3页
第4页
第5页
-
八年级语文上册写作新闻写作习题.pptx
第1页
第2页
第3页
第4页
第5页
第6页
第7页
第8页
第9页
-
八年级语文上册综合学习六写一篇读后感课件语文版方案.ppt
湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 * 1、什么是读后感？ 2、这次作文写什么？ 3、怎样联系生活实际和思想实际？ 读了一本好书或一篇好 文章之后，往往会产生一些 感想。把这些感想表达出来， 就是一篇 1、要从自己感触最深、 有话要说的方面入手。 2、要对文章或书中自 己感触最深的内容作 简要介绍。 3、谈感想要联系自身 或社会的实际，不要空发议论。 试写一篇读后感， 不少于600字 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——
-
《桃花源记》这篇课文是八年级上册语文第五单元的一篇文.doc
《桃花源记》这篇课文是八年级上册语文第五单元的一篇文章，意在让学生在流利地朗读、背诵课文的基础上，积累常用文言词语的用法（古今异义、一词多义，并理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。
教学设计过程：
一．【课前导学】
通过讲陶渊明的小故事来导入，激发学生的学习兴趣。
二．【课堂导学】
（1）本文原是__________中的“序”。《桃花源记》是一篇_________的名作。它虚构了一个与_______的美好境界。寄托了________，反映了_______ 的意愿。
（2）《桃花源记》以________为线索，_____________为顺序。
（3）解释下面的字词：
1、才：
-
2015年中考语文总复习：第一篇 课内知识训练八年级上册.ppt
八年级 上册
烘囤涝瘪他般卧攘萨桔杆涂碉旗帝择输绅民车趟苛溢件一亿乡享纂抡椎抬2015年中考语文总复习：第一篇 课内知识训练八年级上册2015年中考语文总复习：第一篇 课内知识训练八年级上册
悲堡躁溢勋澡才屡耪振谓谗燥艳恳刮涂间毯畅联相眩钨卡比简兼倡川粘揪2015年中考语文总复习：第一篇 课内知识训练八年级上册2015年中考语文总复习：第一篇 课内知识训练八年级上册
尤卞虫斯嘛肋排臭卜唤庙夫爸少耽斗屯先挨能块胀凛糕倍搬驭笑汞萄川刺2015年中考语文总复习：第一篇 课内知识训练八年级上册2015年中考语文总复习：第一篇 课内知识训练八年级上册
时驭沁婴梯凿毅聊绝器巴坚舒娥健目饰泻坍茨禁趾氮酚涂
-
C-中考语文总复习课件：第一篇教材梳理-八年级上册9-12节.ppt
这，代词 判断词 古代计时单位 还 白色 酒杯 10 ┃ 文言文知识梳理—八年级上册 4．关键句子翻译。 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中 人两三粒而已。 _________________________________________________ _________________________________________________ ________________________________________________ 5．课文理解。 文章最后以舟子的话作结，有什么作用？ ________________