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破局与前行：武汉市江夏区中小学体育伤害事故对体育活动开展的影响及应对策略研究
一、引言
1.1研究背景与意义
中小学阶段是青少年身体发育和综合素质培养的关键时期，体育教育在这一过程中扮演着不可或缺的角色。体育教育不仅能够增强学生的体质，促进身体正常发育，还对学生的心理健康、社会适应能力和良好品德的形成具有重要影响。通过参与体育活动，学生能够提高自身的运动技能，培养团队合作精神、竞争意识和坚韧不拔的毅力，这些都是学生全面发展所必需的品质。
然而，随着中小学体育活动的广泛开展，体育伤害事故时有发生。这些事故不仅给学生的身体和心理带来了伤害，也对学生家庭造成了巨大的痛苦和损失，同时也给学校体育教育
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