北师大版七年级历史上册学教练案.doc

第一单元? 中华文明的起源 第1课??? 中华大地的远古人类 [目标导航]1、学习目标：了解元谋人、北京人的生存年代及其遗址发现地点；通过分析北京人的体质特征，理解“劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用”；知道北京人使用打制石器、使用天然火，理解北京人过群居生活的原因；通过阅读“中国原始人类主要遗址分布图”，培养识图能力。2、学习重点：元谋人、北京人3、学习难点：学生初步接触历史地图、考古知识、古史资料等内容，需要逐步理解；人类社会从低级到高级的逐步演进，劳动在从猿到人的进华过程中起了重要作用这一问题比较抽象，需要逐步引导理解。【课前预习】请你认真阅读教材2-3页“元谋人”一目的内容，在课文中圈划出来，并回答下列问题： 请看课文第3－4页“北京人”一目的内容，在课文中圈划出来，并完成下列问题： 【课堂探究】1．2008年第29届奥运会举办地北京是一个历史悠久的城市，70—20万年前这里生活着北京人，1.8万年前这里生活着山顶洞人。请看图思考：山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？原始人类?体质特征?制造工具?用火北京人???山顶洞人??? 2．分析“中国原始人类主要遗址分布图”， 说一说：我国原始人类遗址分布的特点是什么？ ? 3．你的疑点、难点： ? 【课后练兵】A、必做题一、单项选择题1、我国境内目前已确定的最早人类是????????????????????????????????????? （?? ）A．元谋人　????? B.北京人　　??? C．山顶洞人　??? D.蓝田人2、下列各项叙述，与右边图像人物情况不相符的是?????? （?? ）A.直立行走?????????????????????? B.人工取火??????C.使用打制石器?????????????????? D.过群居生活3、北京人过着群居生活的主要原因是?????????????????? （?? ）??????????????????????????????????????血缘关系的结合?????? 工具简陋粗糙??人们头脑简单???????? 生活环境险恶A.?????????? B.③④????????? C.①③?????????? D.②④4、人与动物的根本区别是??????????????????????????????????????????????? （?? ）A．外貌与现代人相似????????????? B.能直立行走C．会制造和使用工具????????????? D.已经使用天然火5、下列不属于我们了解历史的重要依据的是??????????????????????????????? （?? ）A．文物???????? B．文字记录????? C．古迹和遗址??? D．民间传说二、非选择题材料分析题材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”材料二：“在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。”（1）在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过什么样的生活？ ? （2）材料二说明了什么问题？它所证明的史实有什么意义？新课 标 第一 网 B、选做题一、非选择题考古学家说，曾在山顶洞人遗址发现了一枚骨针，这枚骨针长82毫米，有火柴棍那么粗，一头是锋利的针尖，另一头是针眼，整个骨针都很光滑。通过这枚骨针，我们可以推知山顶洞人生产生活的哪些情况？ 第2课??? 星罗棋布的氏族聚落 [目标导航]1、学习目标：知道磨制石器与打制石器的不同；了解半坡聚落和河姆渡聚落的异同，掌握原始农耕文化的特征；学会细致观察课文的图片，从中获得有效的历史信息。2、学习重点：河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。??3、学习难点：对原始农业文明的特征的概括；原始社会晚期人际关系的重大变化（出现私有财产、贫富分化和阶级）。【课前预习】请你认真阅读教材7-10页的内容，填写下列表格，并把相关内容在课文中圈划出来。半坡聚落和河姆渡聚落的特征?半坡聚落?河姆渡聚落所在地区??粮食品种??住房样式??【课堂探究】1、原始农耕文化的特征：即半坡遗址和河姆渡遗址的共同点。都使用磨制石器，都处于__________时代。主要从事_______生产，还饲养家畜，兼营捕渔、采集、狩猎。河姆渡原始居民，种植_________； 半坡原始居民，种植__________（上述史实得出结论：我国是世界最早种植__________和__________的国家；半坡遗址证明我国是世界上很早就种植蔬菜的国家）都过着_________或半定居的生活。都懂得制造陶器。2、半坡人、河姆渡人与北京人的不同生活?北?? 京? 人?半坡人和河姆渡人劳动工具??劳动方式??食物??