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幼儿园疫情防控开学流程规范

一、制定目的及范围

为确保幼儿园在疫情防控期间的安全开学，保护师生的健康与安全，特制定本流程规范。该规范适用于幼儿园复学期间的各项工作，包括入园管理、健康监测、环境消毒、教学安排等，旨在建立系统化、规范化的疫情防控措施，以有效应对疫情带来的挑战和风险。

二、疫情防控原则

1.贯彻“预防为主”的原则，制定科学合理的防控措施，确保师生健康。

2.加强信息沟通，及时向家长和社会发布疫情防控相关信息，保持透明度。

3.严格落实各项防控措施，确保每个环节都有专人负责，形成有效的责任体系。

三、开学前准备工作

在开学前，幼儿园需进行全面的准备工作，以确保各项防控措施的落实。

1.制定开学方案

制定详细的开学方案，包括疫情防控措施、应急预案、师生健康管理等内容，确保方案符合当地卫生部门的要求。

2.环境消毒

对园内环境进行全面消毒，包括教室、活动室、餐厅、卫生间等公共区域，确保消毒剂符合国家标准，消毒记录要保存。

3.健康监测设备准备

配备必要的健康监测设备，如体温测量仪、消毒液等，确保设备正常运行并定期校准。

4.师生健康状况调查

在开学前，向所有教职员工及学生家长发放健康状况调查表，收集相关信息，确保无异常情况才可返园。

5.培训与宣传

对教职员工进行疫情防控知识培训，宣传防控措施及注意事项，提高全员的防控意识。

四、入园管理流程

入园管理是疫情防控的重要环节，需明确各项具体操作流程。

1.入园前健康确认

家长需在晨检前填报健康状况，确认无发热、咳嗽等症状，并向幼儿园提交健康承诺书。

2.晨检流程

入园时，园方需设置专门的晨检区域，教职员工对每位幼儿进行体温测量，体温正常者方可入园。异常者需进行隔离观察，并及时联系家长。

3.入园登记

每日入园时，需对入园幼儿进行登记，记录体温、健康状况等信息，确保信息完整且可追溯。

4.物品消毒

幼儿的个人物品，如书包、午餐盒等，需在入园时进行表面消毒，确保不带入病毒。

五、日常健康监测

在幼儿园内，需建立常态化的健康监测机制，确保及时发现潜在风险。

1.每日体温监测

每日对在园幼儿进行体温监测，记录体温变化并及时向家长反馈。

2.症状观察与报告

教职员工需定期观察幼儿的健康状况，若发现异常情况，须立即上报并采取相应措施。

3.健康信息反馈

建立健康信息反馈机制，将每日健康监测情况定期通报给家长，增强家长的信任感。

六、环境卫生与消毒管理

幼儿园环境的卫生与消毒是疫情防控的重要保障。

1.日常清洁与消毒

设定每日清洁与消毒的时间表，重点对高频接触的物品及区域进行消毒，确保达到卫生标准。

2.通风措施

保证教室内通风良好，定期开窗换气，保持空气流通，减少病毒传播风险。

3.使用安全的消毒剂

选用符合国家标准的消毒剂进行消毒，确保消毒剂的使用方法及浓度符合相关要求。

七、教学安排与管理

在疫情防控期间，教学安排需灵活调整，确保师生健康的同时保障教学质量。

1.班级分组管理

根据疫情防控要求，将幼儿分成小组，避免大规模聚集，开展小班化教学。

2.课外活动调整

暂停或减少集体活动，鼓励开展户外活动，保持安全距离，确保幼儿的身心健康。

3.线上教学支持

若疫情形势严峻，可开展线上教学，确保幼儿的学习不受影响，同时保持与家长的沟通。

八、应急处置机制

建立健全应急处置机制，以应对突发疫情情况。

1.突发情况报告

一旦发现幼儿出现疑似症状，须立即向园方报告，并按照预案进行处理。

2.隔离措施

设置专门的隔离室，对出现症状的幼儿进行隔离观察，直至家长接回。

3.信息通报

一旦出现确诊病例，需及时向辖区卫生部门报告，并通报家长，做好相关防控工作。

九、反馈与改进机制

建立反馈与改进机制，确保疫情防控措施的有效性。

1.定期评估

定期对疫情防控措施进行评估，结合实际情况进行调整，确保措施的科学合理。

2.收集意见

主动收集教职员工、家长及幼儿的意见与建议，及时改进不足之处。

3.培训与宣传

根据评估结果，针对性地开展培训与宣传，提高师生及家长的防控意识，确保各项措施落实到位。

通过以上各项流程的制定与实施，幼儿园能够在疫情防控期间保障师生的安全健康，确保教育活动的有序开展。每个环节的规范与落实都是保障幼儿健康不可或缺的重要措施，需全员共同努力，确保防控工作顺利进行。