思修重点整理..doc

思修重点整理（改Ⅱ） 一、学习理念P3 1. 自主学习的理念 2. 全面学习的理念 3. 创新学习的理念 4. 终身学习的理念 二、确定成才目标，树立崭新形象P6 1. 德是人才素质的灵魂 2. 智是人才素质的基本内容 3. 体是人才素质的基础 4. 美是人才素质的综合表现 三、信念、理想P17 在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形、相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标先联系的一种向往和追求。 四、爱国主义的基本要求P39 1. 国民——爱自己的骨肉同胞 2. 国土——爱祖国的大好河山 3. 文化——爱祖国的灿烂文化 4. 国家——爱自己的国家 五、爱国主义的优良传统P41 1. 热爱祖国，矢志不渝 2. 天下兴亡，匹夫有责 3. 维护统一，反对分裂 4. 同仇敌忾，抵御外侮 六、中华民族精神的内涵P49 1. 爱国主义是中华民族的核心 2. 团结统一 3. 爱好和平 4. 勤劳勇敢 5. 自强不息 七、改革创新是时代精神的核心P52 1. 改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求 2. 改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要 3. 改革创新是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件 八、做忠诚的爱国者P55 1. 自觉维护国家利益 2. 促进民族团结 3. 维护国家统一 4. 增强国防观念 5. 增强国家安全意识 (1).确立新的国家安全观 政治安全和国防安全是国家安全的支柱与核心 (2).自觉履行维护国家安全的义务 九、人生观的科学内涵P64 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和 十、端正人生态度P68 1. 人生当认真 2. 人生当务实 3. 人生应乐观 4. 人生要进取 十一、人生价值的评价P76 1. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 2. 坚持物质贡献与精神贡献相统一 3. 坚持完善自身与贡献社会相统一 4. 坚持动机和效果相统一 十二、科学对待人生环境P80 1． 促进自我身心的和谐 2． 促进个人与他人和谐 促进个人与他人和谐应坚持的原则(1).平等原则 (2).诚信原则 (3).宽容原则 (4).互助原则 3.促进个人与社会的和谐 4.促进人与自然的和谐 十三、道德的本质P91 道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由由经济基础决定的，是社会关系的反映 十四、道德的主要功能P91 1． 道德的认识功能是到的反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力 2． 道德的调节功能是指通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间的功效与能力 除此之外还有导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能 十五、中华民族优良道德传统的主要内容P95 1. 注意整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神 2. 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 3. 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 4. 倡导言行一致，强调恪守诚信 5. 追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要 6. 重视道德践履，强调修身的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用 十六、集体主义是社会主义道德建设的基本原则P104 1. 社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一 2. 社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益 3. 社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益 十七、恪守公民基本道德规范P107 1. 爱国守法 2. 明礼诚信 3. 团结友善 4. 勤俭自强 5. 敬业奉献 十八、诚实守信是公民道德建设的重点P109 十九、树立社会主义荣辱观的科学内涵P111 1. 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻 2. …服务人民……，…背离人民…… 3. …崇尚科学……，…愚昧无知…… 4. …辛勤劳动……，…好逸恶劳…… 5. …团结互助……，…损人利己…… 6.