人教版美术二上花花衣PPT课件.ppt
文本预览下载声明
画 塑 贴 剪 作业： 用剪或彩线贴的方法 给瓶子设计一件与 众不同的花花衣 ：
显示全部
文档详情
相似文档
-
人教版美术二上《花花衣》PPT课件.ppt
画 塑 贴 剪 作业： 用剪或彩线贴的方法 给瓶子设计一件与 众不同的花花衣 ：
-
人教版美术二上流动的颜色》PPT课件.ppt
人教版 美术 小学二年级 演讲者： 本课内容介绍 教材版本： 义务教育课程标准实验《美术》教材(人教)第3册第一课 教材简析： 红、黄、蓝三原色在幼儿园时学生就已接触过。原色互混产生间色、复色，在以前的教材中都是以调色、色谱等形式向学生介绍的。而本课教材引导学生让这三种颜色相互流动，观察色彩的变化。 优秀作品 这是运用不同的色彩和色彩水滴的流动感体现出的 作品 这是运用不同的色彩绘画成的 吹画 这是运用的吹画的形式，可以用吸管，也可以用画笔绘制 运
-
人教版美术二上蜻蜓飞飞》PPT课件.ppt
蜻蜓飞飞 胸部有三对足。腹部较长，上面有很多不同的花纹。 看！如果，把蜻蜓的身体从中间分成两半， 他两边的翅膀长的一模一样，不仅翅膀形状一样， 而且，花纹和颜色也是一样的，这个就叫做对称。 对称的翅膀可以控制平衡能力，这样就有利于飞翔。 蜻蜓：两对翅膀，上面有很多翅脉，翅大，膜质，翅展开时 可达16厘米，是飞行最快和善捕食的昆虫之一。 眼睛：有两对，复眼大又圆，占据头的大部。 细看起来有点像科幻小说中的外星人呢。 你知道有关蜻蜓的哪些知识？蜻蜓喜欢什么环境？ （蜻蜓喜欢潮湿的环境、下雨天飞得很低、捕捉虫子等） 颜色丰富多彩 看看伙伴的蜻蜓 同学们蜻蜓的表现方法除了画
-
人教版美术二上闪光的名字》PPT课件.ppt
闪光的名字 人教新课标二年级美术上册第三课 你的名字叫什么？ 你的名字叫什么？ 我叫 ， 我叫 , 你的名字真好听. 你的名字叫什么？ 你的名字叫什么？ 我叫 ， 我叫 ． 你的名字真好听！ 漂亮的变体美术字 香 漂亮的变体美术字 醇 福 娃 陈晓轩 张 松 源 陈夏韵 王楚宁 何伟琳 刘翔 乔丹 你有你的名字， 我有我的名字， 带着爸爸妈妈的希望， 伴随一辈子。 你爱你的名字， 我爱我的名字， 记住爸爸妈妈的希望， 做个好孩子。 * *
-
人教版美术二上《蜻蜓飞飞》PPT课件`.ppt
蜻蜓飞飞 胸部有三对足。腹部较长，上面有很多不同的花纹。 看！如果，把蜻蜓的身体从中间分成两半， 他两边的翅膀长的一模一样，不仅翅膀形状一样， 而且，花纹和颜色也是一样的，这个就叫做对称。 对称的翅膀可以控制平衡能力，这样就有利于飞翔。 蜻蜓：两对翅膀，上面有很多翅脉，翅大，膜质，翅展开时 可达16厘米，是飞行最快和善捕食的昆虫之一。 眼睛：有两对，复眼大又圆，占据头的大部。 细看起来有点像科幻小说中的外星人呢。 你知道有关蜻蜓的哪些知识？蜻蜓喜欢什么环境？ （蜻蜓喜欢潮湿的环境、下雨天飞得很低、捕捉虫子等） 颜色丰富多彩 看看伙伴的蜻蜓 同学们蜻蜓的表现方法除了画
-
11.2016春人教版美术三下第十一课《动物的花衣裳》ppt课件3.ppt
我 给 小 鱼 穿 花 衣 裳 * 动 物 时 装 表 演 会 动物的花衣裳 黑色的线 斑马的衣裳 长 颈 鹿 的 花 衣 裳 ① 把 纸 对 折 起 来 ②选择一边画上你喜欢的衣裳颜色 ③把纸折起来，在干净的一面画动物的外轮廓形状。 ④把纸展开沿着外轮廓剪下来，出现镂空的动物形状。 ⑤将纸对折，用胶粘在一起。 *
-
花花衣的美术课件.pptx
演讲人：日期：花花衣的美术课件
CATALOGUE目录01课程引入02教学目标03教学重点与难点04教学准备05教学过程06教学反思与总结
01课程引入
多媒体展示“美”字图片展示展示多种“美”字的书法艺术作品，如楷书、行书、草书等，让学生感受不同书写风格的美。动画演示音乐配合通过动画形式展示“美”字的演变过程，从甲骨文到现代汉字，引导学生了解汉字的历史和文化内涵。配合优美的古典音乐或现代轻音乐，营造出浓厚的艺术氛围，激发学生对美的向往和追求。123
教师与学生互动讨论“美”提问引导教师提问“什么是美？”“你认为哪些事物是美的？”等问题，引导学生思考并表达自己对美的理解。分组讨论将学生分成若干
-
人教版美术二上《对折剪纸》课件3.ppt
剪纸，是我国最古老、流行的民间艺术之一。 对折剪纸 动动脑：图中的物体有什么共同点 ？ 步骤： 1、将纸对折 2、画上图案 3、剪 课堂作业： 运用今日所学对折剪纸的方法， 剪出美丽的图案 比一比 看谁剪得又特别、又美丽！ 怎么让蝴蝶变得更漂亮？ 我能行！ 我能用刚刚剪出的对折剪纸 拼贴、添画成一幅美丽的图画！ 小朋友们 你们好！ 对称 （怎么画？） （怎么剪？）
-
人教版美术二上《蜻蜓飞飞》课件全解.ppt
蜻蜓飞飞 胸部有三对足。腹部较长，上面有很多不同的花纹。 看！如果，把蜻蜓的身体从中间分成两半， 他两边的翅膀长的一模一样，不仅翅膀形状一样， 而且，花纹和颜色也是一样的，这个就叫做对称。 对称的翅膀可以控制平衡能力，这样就有利于飞翔。 蜻蜓：两对翅膀，上面有很多翅脉，翅大，膜质，翅展开时 可达16厘米，是飞行最快和善捕食的昆虫之一。 眼睛：有两对，复眼大又圆，占据头的大部。 细看起来有点像科幻小说中的外星人呢。 你知道有关蜻蜓的哪些知识？蜻蜓喜欢什么环境？ （蜻蜓喜欢潮湿的环境、下雨天飞得很低、捕捉虫子等） 颜色丰富多彩 看看伙伴的蜻蜓 同学们蜻蜓的表现方法除了画
-
人美版美术二上动物乐园》PPT课件3.ppt
制作步骤： 1）可以把动物的身体分成两大部分或整体来制作； 2）添加眼睛、耳朵、鼻子等细节部分。 3）添加花纹，整理完成。 小朋友们： 你们好，由于人类的贪婪，我 们赖以生存的家园，原本美丽、和谐的自然环境被严重破坏，我们的许多好伙伴遭到人类的猎杀，很多动物面临灭绝，因此我们向善良的小朋友求救！ 希望你们能够帮助我们！ 动物是我们的好朋友， 猜一猜： （1）一身毛，四只手， 坐着象人，走着象狗。 （2）身穿梅花袍，头上顶树杈， 穿山又越林，全身都是宝。 ( 猴子 ) （梅花鹿） 脸上长鼻子， 头上挂扇子，
-
人美版美术二上《动物乐园》PPT课件.ppt
猜一猜：一身毛，四只手，坐着象人，走着象狗。身穿梅花袍，头上顶树杈，穿山又越林，全身都是宝。(猴子)（梅花鹿）动物乐园动物特征动物图片制作方法作品欣赏联系生活说一说生活中的马与艺术作品中的马颜色上有什么不同？说一说生活中的羊与艺术作品中的羊造型上有什么不同？想一想这些小动物各自最突出的特点是什么呢？说一说大象有什么特点？艺术作品中的大象夸张了大象的哪些地方？脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子。说一说老虎有什么特点？艺术作品中的老虎抓住了老虎的哪些特点?身穿黄袍带黑杠，大叫一声震山冈，不吃米饭光吃肉，额头上面写个王。说一说狮子有艺术作品中的狮子夸张了什么特点？狮子的哪些地方？头发乱蓬
-
第6课 花花衣（课件）人教版美术二年级上册.pptx
花花衣教学课件人教版二年级上册
1524新课导入拓展延伸新课讲授课堂小结目录3作品欣赏
1新课导入
老虎的“花花衣”
花瓶也有“花花衣”
2课堂讲授返回目录
我们一起来探索什么物品可以穿“花花衣”
绘制方法画塑剪贴
用最美的色彩，给它们穿上花花衣。
我们可以运用团、搓、压、卷、贴、切、刻等多种技法，粗中有细地进行艺术塑造。
3作品欣赏返回目录
返回目录同学们利用自己的材料给瓶子设计一件与众不同的花花衣！
返回目录同学们利用自己的材料给瓶子设计一件与众不同的花花衣！
4课堂小结返回目录
美就在我们的身边，只要同学们多观察、多想象、多动手，我们就会创造出许多的美。保护环境，人人有责，同学们，让我们
-
幼儿园大班美术《动物花衣裳》-PPT课件.ppt
猜一猜：这分别是哪些动物朋友的衣裳？你从哪些方面进行判断的？ 点状型 条状型 块状型 步骤一 步骤二 步骤三
-
人教版二上《6的乘法口诀》PPT课件1.ppt
* 义务教育课程标准实验教科书 数学 二年级 上册 复 习 1、大家齐背1—5的乘法口诀。 2、把乘法口诀说完整。 （ ）五十五 二（ ）十二 （ ）四得八 （ ）四十六 四（ ）二十 （ ）五一十 （ ）三得九 五（ ）二十五 三 六 二 五 三 四 二 五 例 7 蜜蜂（只） 脚（只） 1 2 3
-
人教版新课标二上《回声》PPT课件3.ppt
创新课程设计 倒影 倒影 捡起 扔进 波纹 激起 圆圈 碰到 返回 河岸 呱呱叫 小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。 “呱！呱！呱！多好看哪！” “呱！呱！呱！多好看哪！” “你是谁？你在哪儿？” “你是谁？你在哪儿？” 小青蛙奇怪极了，他问妈妈： “桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。” 青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈荡回来。 “孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥