粤教板2019高中信息技术必修一1.1数据及其特征课件.pptx

粤教板2019高中信息技术必修一1.3信息及其特征课件.pptx 1.3 信息及其特征 高中信息技术必修1 新知讲解 1.3.1 信息的概念新知讲解信息就是信息，不是物质也不是能量，是区别于物质与能量的第三类资源。控制论奠基人维纳人们对信息有很多种解释：新知讲解假设用飞机将一名士兵空降到一个原始森林生存一个月，要求他找到目的地。现有如下几种物品，要求只能从中选择三样，并且总重不能超过两公斤。如果你是这名士兵，你会选择哪三样？手机、电脑、饼干、刀、枪、火石、水、指南针刀（物质）、火石（能量）、指南针（信息）新知讲解猜一猜这是一个坚强的团队。信息是用来消除不确定的东西，是指有新内容或新知识的消息。信息论奠基人

2021-05-16 约4.21千字 32页立即下载

1.1数据及其特征课件粤教版（2019）高中信息技术必修一.pptx 1.1数据及其特征年级：高一学科：信息技术授课人：AnnualWorkSummaryReport 感知数据活动一自我介绍其他同学需要思考，自我介绍之后会随机提问请回答：两位同学是怎样介绍自己的，用了什么方式？文本、数值感知数据活动二猜一猜我的家乡图片、声音、视频感知数据数据的概念数据是描述现实世界客观事物的符号记录，是信息的载体，是计算机识别、存储、加工的对象。感知数据在计算机科学中，数据是对所有输入计算机并被计算机识别、存储和处理的符号的总称，是联系现实世界和计算机世界的途径。1110011111000011100000010010010000000000110110111010010

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粤教板2019高中信息技术必修一3.2算法及其描述课件.pptx 3.2 算法及其描述信息技术必修1新知导入1、什么是算法2、算法的特征3、描述算法的常用方法4、三种基本程序结构新知讲解算法及其特征新知讲解学期结束时，老师打算花50块钱购买一些笔记本奖励表现优秀的同学，请班长小明帮忙，小明决定买三种单价分别为6元、5元、4元的笔记本，请问可以买多少本？新知讲解买笔记本问题转化为求解方程：6x+5y+4z=50的正整数解。方案xyz合计11461121811032271142621053431064241076219新知讲解算法的概念算法是指在有限步骤内求解某一问题所使用的一组定义明确的规则。通俗地说，算法就是用计算机求解某一问题的方法，是能被机械地

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粤教板2019高中信息技术必修一1.2数据编码课件.pptx 1.2 数据编码高中信息技术必修1新知讲解数据编码的分类字符编码声音编码视频编码图像编码新知讲解1.2.1 模拟信号与数字信号新知讲解信号的基础概念信号是表示消息的物理量。比如：声、光信号是人的感官所能识别和接收的信号。采用计算机完成事物符号化、数据化的过程包含理解、抽象、推理。计算机将它们处理转换成0和1组成的二进制编码，进而采用基于二进制的算术运算和逻辑运算进行处理。新知讲解思考1：传统有线电话、电台广播电视，是通过什么信号传递信息？思考2：现代计算机网络，是通过什么信号传递信息？交流：10月1日国庆节，北京天安门将举行盛大的阅兵仪式，你会选择哪种方式，观看阅兵仪式呢？为什

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粤教板2019高中信息技术必修一5.1认识大数据课件.pptx 5.1 认识大数据 高中信息技术必修1 新知导入本节主要内容： 1、大数据的概念 2、大数据的特征 3、传统数据与大数据的区别 4、大数据对日常生活的影响新知导入典型的大数据案列超市预知高中生顾客怀孕明尼苏达州一家塔吉特门店被客户投诉，一位中年男子指控塔吉特将婴儿产品优惠券寄给他的女儿——一个高中生。但没多久他却来电道歉，因为女儿经他逼问后坦承自己真的怀孕了。塔吉特百货就是靠着分析用户所有的购物数据，然后通过相关关系分析得出事情的真实状况。新知讲解大数据的基本概念：指无法在可承受的时间范围内用常规软件工具进行高效捕捉、管理和处理的数据集合，是需要新处理模式才能具有更强的

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粤教板2019高中信息技术必修一5.4数据的可视化表达课件.pptx 5.4 数据的可视化表达;新知导入;新知导入;新知导入;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知导入;新知讲解;新知讲解;新知讲解;本章总结;本章总结;课后练习;课后练习;课后练习

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粤教板2019高中信息技术必修一5.3数据的分析课件.pptx 5.3 数据的分析高中信息技术必修1新知导入本节主要内容：1、特征探索2、关联分析3、聚类分析4、数据分类新知讲解5.3.1 特征探索新知讲解数据分析的内容新知讲解数据特征探索的主要任务是对数据进行预处理，发现和处理缺失值、异常数据，绘制直方图，观察分析数据的分布特征，求最大值、最小值、极差等描述性统计量。新知讲解数据预处理的关键过程（1）数据清理，发现缺失值。x=0data[price][(data[price]==0)]=NoneFor i in data.columns: for j in range(len(data)): if(data[i].isnull())[j]: d

2021-05-19 约4.71千字 34页立即下载

粤教板2019高中信息技术必修一5.2数据的采集课件.pptx 5.2 数据的采集;新知导入;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解

2021-05-19 约小于1千字 20页立即下载

高中信息技术必修一1.1《数据及其特征》说课稿.docx 高中信息技术必修一1.1《数据及其特征》说课稿学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容 高中信息技术必修一1.1《数据及其特征》本节课主要内容包括：数据的定义、分类、特点以及数据在信息社会中的重要性。通过学习，学生将掌握数据的几种基本类型，理解数据的基本特征，并了解数据在信息社会中的广泛应用。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和信息素养。学生将学会识别不同类型的数据，理解数据在解决问题中的价值，提升信息获取和处理的能力。同时，通过实际操作，学生将锻炼逻辑思维和批判性思维能力，培养对信息技术的尊重和责任感，为未来信息化社会的发展奠定基础。重点难点及解

2025-03-20 约3.67千字 4页立即下载

1.1数据及其特征-粤教版(2019)高中信息技术必修一教学设计.docx 1.1数据及其特征-粤教版（2019）高中信息技术必修一教学设计课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容为粤教版（2019）高中信息技术必修一1.1数据及其特征。内容包括数据的定义、数据类型、数据表示以及数据的特征等。教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中阶段已经学习了数据的概念，对本节课的内容有一定的了解。本节课将进一步深入探讨数据的各种类型，如数值数据、文本数据、图像数据等，以及这些数据的表示方法和特征，如数据的大小、数据的变化趋势等。通过本节课的学习，学生将能够更加深入地理解数据，为后续的数据处理和分析打下基础。二、核心素养

2025-02-28 约4.06千字 5页立即下载

1.1数据及其特征教学设计-2023—2024学年高中信息技术粤教版(2019)必修1.docx 1.1数据及其特征教学设计-2023—2024学年高中信息技术粤教版（2019）必修1 学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息 1.课程名称：数据及其特征 2.教学年级和班级：高中信息技术粤教版（2019）必修1 3.授课时间：2课时 4.教学时数：90分钟二、教学目标 1.理解数据的概念及其在现实生活中的应用。 2.掌握数据的基本特征，包括分布、中心趋势、离散程度等。 3.学会使用图表和统计方法对数据进行分析和展示。三、教学内容 1.数据的概念及其来源 2.数据的基本特征：分布、中心趋势（平均数、中位数、众数）、离散程度（方差、标准差） 3.数据的收集与整理方法 4

2025-03-01 约4.47千字 4页立即下载

高中信息技术粤教版（2019）必修一1.1数据及其特征教学教学设计.docx 高中信息技术粤教版（2019）必修一1.1数据及其特征教学教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息 1.课程名称：高中信息技术粤教版（2019）必修一1.1数据及其特征 2.教学年级和班级：高中一年级 3.授课时间：2023年11月10日 4.教学时数：1课时本节课将围绕数据及其特征展开，通过对课本相关内容的讲解和实例分析，使学生理解数据的概念、类型及特征，为后续学习数据加工和处理打下基础。课程内容与粤教版高中信息技术必修一课本紧密关联，注重实用性，符合学生的知识深度。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的信息素养、计算思维与创新意识。通过学习数据及其特征，学

2024-10-06 约5.71千字 6页立即下载

1.1数据及其特征教学设计 2023—2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修1.docx 1.1数据及其特征教学设计2023—2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修1 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析 1.1数据及其特征教学设计2023—2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修1 1.本节课的主要教学内容：数据的概念、数据类型、数据的特征及数据在信息技术中的重要性。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生之前学习的计算机基础知识、信息检索等相关知识紧密相连，有助于学生进一步理解数据的概念及其在信息技术中的应用。核心素养目标分析培养学生信息意识，使学生能够理解数据在信息技术中的核心地位，提高信息素养；增强学生的计算

2025-04-04 约4.37千字 7页立即下载

高中信息技术必修1《数据与计算》 1.1 数据及其特征课件.pptx 1.1 数据及其特征 1.1 数据及其特征 互联网、大数据时代，人们可以通过计算机和移动终端，随时随地获取信息、了解社会。例如，《创新中国》系列纪录片对收集的大量数据）［包括图形、图像、视频、音频、文本（文字、数字、数值、字符）］进行存储、挖掘和分析后，以多媒体记录新闻事件，满足人们对信息直观化、可视化的需求。 1.1.1 数据数据是现实世界客观事物的符号记录,是信息的载体,是计算机加工的对象。在日常生活中,人们常使用符号来表达客观事物。例如,180 cm,70kg、36.5CC可以分别表示人体的身高、体重、体温情况,200m600m120km/h可以分别表示物体的面积、

2021-05-18 约1.07千字 15页立即下载

粤教板2019高中信息技术必修一1.1数据及其特征 课件.pptx

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