《信息技术》教案 项目４ 演示文稿制作.pdf
项目四演示文稿制作
课题名称演示文稿的制作
授课学时8授课班级
授课教材信息技术（第2版）win10+office2019授课教师
知识目标：
熟悉PowerPoint2019的工作界面
了解PowerPoint2019的各项功能及其操作方法
技能目标：
能熟练使用PowerPoint2019快速制作出图文并茂、富有感染力的演示文稿
教学目标能通过图片、视频、音频和动画等多媒体形式展现复杂的内容，从而使表达的内容
更易于理解
素质目标：
主动适应数字化的学习环境
具备充分利用数字化学习系统、资源、工具等提升职业技能和职业素养的意识
培养符合新时代要求的信息化办公能力和信息素养
教学重点：
演示文稿的组成和设计原则
PowerPoint2019的工作界面
幻灯片的基本操作
幻灯片母版、版式与背景
在幻灯片中插入对象
切换效果和动画效果
超链接和动作按钮
教学重难点设置放映方式
打包演示文稿
教学难点：
幻灯片的基本操作
幻灯片母版、版式与背景
在幻灯片中插入对象
切换效果和动画效果
超链接和动作按钮
设置放映方式
打包演示文稿
教学方法演示法、讲授法、练习法、小组讨论法、评价法
任务一防疫有招——制作“校园防疫指南”演示文稿
任务
任务二锦上添花——完善“校园防疫指南”演示文稿
【项目导读】
教师介绍演示文稿的组成和设计，导入课题
任务一：防疫有招——制作“校园防疫指南”演示文稿（学时：4课时）
【任务导入】
教师组织学生阅读任务工单，收集和整理相关资料，并根据收集到的资料进行分组讨
论：
问题1：什么是演示文稿？什么是幻灯片？两者有什么关系？
问题2：制作一份简单的演示文稿，需要进行哪些操作？
结合讨论结果，完成以下任务：
使用PowerPoint2019制作一份“校园防疫指南”演示文稿，将操作内容及实施过程
中遇到的问题和解决办法记录在任务实施过程记录表中。
教师邀请学生分享本组的成果，并完成评价：
请各组选出一名代表展示任务实施的成果，并配合指导老师完成任务评价表。
教学实施
【知识讲解】
教师讲解知识，学生聆听、记录
一、演示文稿的组成和设计原则
二、PowerPoint2019的工作界面
（1）幻灯片窗格
（2）幻灯片编辑区
（3）视图切换按钮
三、幻灯片的基本操作
（1）插入幻灯片
（2）选择幻灯片
（3）复制幻灯片
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