语言学跨文化交际理论深入理解题.doc
语言学跨文化交际理论深入理解题
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1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名,身份证号和地址名称。
2.请仔细阅读各种题目,在规定的位置填写您的答案。
一、选择题
1.以下哪一项不属于跨文化交际理论的核心概念?
a.交际障碍
b.文化相对主义
c.语言习得
d.交际策略
答案:c
解题思路:交际障碍、文化相对主义和交际策略都是跨文化交际理论的核心概念,而语言习得更多是语言学的范畴,因此不属于跨文化交际理论的核心概念。
2.跨文化交际理论认为,语言障碍对交际的影响主要体现在:
a.语言结构差异
b.语言发音差异
c.语义理解差异
d.以上都是
答案:d
解题思路:语言障碍可能包括语言结构、发音和语义理解等多方面的差异,因此d选项涵盖了所有可能的方面。
3.以下哪一项不是交际策略的一种?
a.语言转换
b.文化调整
c.语境适应
d.态度调整
答案:d
解题思路:交际策略通常涉及语言转换、文化调整和语境适应等策略,而态度调整更多地与个人的心理状态有关,不属于交际策略的范畴。
4.跨文化交际理论中的“文化相对主义”观点强调:
a.每种文化都有其独特的价值和意义
b.所有文化都应该平等对待
c.文化是静态不变的
d.以上都不是
答案:a
解题思路:文化相对主义认为每种文化都有其独特的价值和意义,而非强调文化平等对待或文化的静态不变。
5.跨文化交际理论中的“交际障碍”主要指:
a.语言障碍
b.文化差异
c.语言能力不足
d.以上都是
答案:d
解题思路:交际障碍可能源于语言障碍、文化差异或语言能力不足等多个方面,因此d选项包含了所有可能的障碍。
6.跨文化交际理论认为,交际者需要具备以下哪种能力?
a.语言能力
b.文化适应能力
c.交际策略能力
d.以上都是
答案:d
解题思路:跨文化交际要求交际者具备语言能力、文化适应能力和交际策略能力,因此d选项包含了所有必要的技能。
7.以下哪一项不是跨文化交际理论的研究目的?
a.提高跨文化交际能力
b.增进文化理解
c.推动国际交流
d.提高语言教学质量的
答案:d
解题思路:跨文化交际理论的研究目的是提高跨文化交际能力、增进文化理解和推动国际交流,而提高语言教学质量更多是语言教学本身的目标,不是跨文化交际理论的研究目的。
二、填空题
1.跨文化交际理论的核心概念包括:文化差异、交际者、交际环境。
2.跨文化交际中的交际障碍主要包括:语言障碍、非语言障碍、文化背景差异。
3.交际策略主要包括:语言策略、非语言策略、认知策略。
4.跨文化交际理论的研究目的包括:提高跨文化交际能力、促进跨文化理解与尊重、构建和谐的国际交流环境。
答案及解题思路:
答案:
1.文化差异、交际者、交际环境
2.语言障碍、非语言障碍、文化背景差异
3.语言策略、非语言策略、认知策略
4.提高跨文化交际能力、促进跨文化理解与尊重、构建和谐的国际交流环境
解题思路:
1.跨文化交际理论的核心概念涉及文化差异的理解、交际者的行为以及交际环境的影响,这些是理解和分析跨文化交际现象的基础。
2.交际障碍的识别需要考虑语言和非语言因素,以及文化背景对交际的影响,这些因素常常导致跨文化交际中的误解和冲突。
3.交际策略的运用旨在解决交际障碍,包括通过调整语言表达、非语言行为以及认知过程来适应不同的文化环境。
4.跨文化交际理论的研究目的旨在提升个人和集体的跨文化交际能力,增进不同文化间的理解和尊重,最终构建一个更加和谐的国际交流环境。
三、简答题
1.简述跨文化交际理论的基本概念。
答案:
跨文化交际理论是指在跨文化背景下,研究不同文化间人们如何进行有效沟通的理论框架。其基本概念包括:
(1)文化差异:不同文化背景下的价值观、行为规范、语言表达等方面的差异。
(2)交际障碍:因文化差异而产生的在跨文化交际过程中可能遇到的障碍。
(3)交际策略:为克服交际障碍,提高跨文化交际效果而采取的具体措施。
(4)交际效果:跨文化交际过程中所达到的沟通效果。
解题思路:
(1)明确跨文化交际理论的研究对象和背景。
(2)阐述文化差异在跨文化交际中的作用。
(3)分析交际障碍的产生原因及其对交际的影响。
(4)介绍交际策略的概念及其在实际交际中的应用。
2.简