名校联盟山东省高密市银鹰文昌中学八级物理一章机械运动复习学案.pdf
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第一章机械
一、学习目标:
1.是，和静止都具有相对性。2.机械的概念及参照物的选择。
3.长度及时间的单位及其单位换算。4.会使用刻度尺准确测量物体的长度。
5.比较物体快慢的方法及速度是如何定义的
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3运动快慢的描述――速度;1、了解坐标与坐标的变化量。
2、理解速度的概念。知道速度是表示运动快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量。
3、理解平均速度，知道瞬时速度的概念。
4、知道速度和速率以及它们的区别。;怎样表示他们的运动快慢呢？这就是本节课学习的内容;怎样表示直线运动的位置和位移？;⑴直线运动的位置：用坐标表示。;-10 0 10 20 30 40 x/m;“蜗牛的爬行很慢”，“飞机的飞行很快”，那么，怎样比较它们运动的快慢程度呢？;1、观众怎么比较哪个运动员跑得快？
2、裁判又是怎么判断的？;研究运动快慢涉及的两个概念：;试比较：
直线运动的汽车在30min内
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名校联盟山东省高密市银鹰文昌中学八级物理机械运动速度.pdf
1、了解坐标与坐标的变化量。
矢量。
3、理解平均速度，知道瞬时速度的概念。
4、知道速度和速率以及它们的区别。
怎样表示他们的快慢呢？这就是本节课学习的内容
一、坐标与坐标的变化
小组讨论
怎样表示直线的位置和位移？
⑴直线的位置：用坐标表示。
⑵直线的位移：用坐标变化量表示。
①坐标变化量的大小表示位移的大小。
②坐标变化量的正、负表示位移的方向。
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名校联盟山东省高密市银鹰文昌中学八级物理声音产生与传播一.pdf
它我
们们
的来
声听
音听
物物体体时有时有
什么共同的特征？
声是怎样产生的？
实验1把橡皮筋到一定程度，用手拨动：
①你听到声音了吗？听
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名校联盟山东省高密市银鹰文昌中学八级物理四节密度与社会生活.pptx
四、密度与社会生活;知道密度与社会生活的联系，知道密度知识的应用。
正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。
;（1）勘探队员在野外勘探时，通过对样品密度等信息的采集，可以确定矿藏和种类及其经济价值。;（3）商业中鉴别牛奶、酒等的浓度。;（5）根据不同需求来选择合适的材料。;（1）在室温下，吹鼓两个气球。分别把它们放在冰箱的冷藏室和炉火附近。过一会儿，你会发现什么现象？;（2）做一个风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来。你知道是什么推动了风车吗？;根据密度，密度变小;
气体密度变小而上升。
热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，从而形成风。人们可以利用风力来
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名校联盟山东省高密市银鹰文昌中学八级物理眼睛眼镜.pdf
一、人眼看物原理：类似照相机的凸透镜成像
角膜
晶状体
视网膜
角膜、晶状体的共同作用相当于一个凸透镜。
视网膜则相当于一个光屏。
正常的眼睛
•晶状体、角膜等组织共同作用相当于一个凸
透镜，从物体发出的光线经过它会聚在视网
膜上，形成物体的像。
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名校联盟山东省高密市银鹰文昌中学八级物理温度计.pdf
学习目标：
1．理解温度计的工作原理2．了解并记住一些生活环境中常见的温度值
3．会使用温度计测量温度
【课前预习】
一.预习问题
预习P47-P51，自主完成下列问题。
1.按照P47插图的方法自己在家中做一下这个实验，只凭感觉判断温度可靠
吗？
2.什么叫温度？
3.家庭和里常用的温度计是根据什么原理制成的？常用的温度计有哪些?
4.摄氏温度是怎样规定的?
5.温度计的使用方法?
6.体温计和普通的温度计有什么不同？[]
二、预习自测
1.关于温度计，下面说法中正确的是（）
A.液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的
B.常用温度计把冰的温度规定为100℃
C.常用温度计把冰的温度规定
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名校联盟山东省高密市银鹰文昌中学八级物理声音特性.pdf
教学目标【课前准备】
布置有学生准备边缘有齿的塑料尺，将
1、知识与技能
其带到课堂上来。
1.了解声音的特性。
【
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名校联盟山东省高密市银鹰文昌中学八级物理声音产生与传播.pdf
教的：
1、知识和技能：[__]
（1）知道声音是由物体的振动产生[
（2）知道正在的物体；
（3）知道声音的需要物质（固体、液体、气体），并明确知道声音在固体、液体
中比在空气中的快；
（4）熟记声音在空气速度；
2、过程和方
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名校联盟山东省高密市银鹰文昌中学八级物理熔化凝固.pdf
学习目标
熔化
1．固态液体
凝固
2.同种晶体物质，＝凝固点。
3.熔化吸热，凝固放热。
4.晶体有，非晶体没有。
一、熔化和凝固
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名校联盟山东省高密市银鹰文昌中学八级物理熔化凝固课件备用.pdf
一、物态变化
固态、液态和气态在一定条件下的状
态转化叫物态变化。
熔化：物质从固态变成液态的过程。
凝固：物质从液态变成固态的过程。
二、熔化
１．实验探究：海波熔化
数据记录
时间
0.511.522.533.544.555.566.5
(m)
温度
414
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名校联盟山东省高密市银鹰文昌中学七级课件生物圈动物复习.pdf
鱼类的主要特征：
1终生水中
2身体呈梭形
3体表大都覆盖着鳞片
4用鳃呼吸
5用游泳
鳍
6体内有条有许多脊椎骨构成的脊柱
7体温随着环境温度的变化而变化，是变温动物
（三）鸟类的特征
•有角质喙；前肢变成翼；体表被覆羽毛；
身体呈流线型；双重呼吸；有的骨中空，
有的骨愈合；直肠很短；恒温动物。
小结：家鸽的形态、结构特点对其
飞行生活有什么意义?
1、体形呈流线形，能减少飞行时的阻力
2、体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼上生有几排大
型的
3、胸肌发达，能两翼完成飞行动作
4
飞行
很短
5、直肠，粪便随时排出体外，有利于减轻体重
6、食量，能力，能供给充足的能量
大强
7、呼吸，提高了气体交
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名校联盟山东省高密市银鹰文昌中学七级生物课件光合作用呼吸作用复习.pptx
第三节
绿色植物的光合作用
1.做绿叶在光下制造淀粉的实验时：（1）为什么要将天竺葵放在黑暗处一昼夜？（2）为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？这个叶片上对照实验的变量是什么？（3）为什么要脱去叶片中的叶绿素？脱色时大小烧杯中分别盛的是哪种液体？为什么要隔水加热？（4）通过这个实验，你可以得出什么结论？使叶中原有的淀粉运走或耗尽为了形成对照有无光照大烧杯：水；小烧杯：酒精1.光是光合作用的原料2.淀粉是光合作用的产物
为什么隔水加热酒精而不能用火直接加热酒精？隔水加热可防止酒精燃烧，出现危险为什么用酒精脱色呢？叶绿素溶于酒精而不溶于水脱色后的叶片呈什么颜色？黄白色酒精脱色
显色（1）脱色的
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名校联盟山东省高密市银鹰文昌中学七级生物课件光合作用呼吸作用复习.pdf
1.做绿叶在光下制造淀粉的实验时：
（1）为什么要将天竺葵放在处一昼夜？
使叶中原有的淀粉运走或耗尽（2）
为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？这个
叶片上对照实验的变量是什么？
为了形成对照有无光照
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名校联盟山东省高密市银鹰文昌中学七级生物课件绿色植物三大作用复习.pdf
复习目标
1.描述气孔的数目和分布与蒸腾作用的关系。
2.说出影响蒸腾作用的因素及蒸腾作用的意义。
3.说出光合作用和呼吸作用的原料、产物、条件、
场所，并能正确的书写出光合作用和呼吸作用的反
应式
4.利用光合作用、呼吸作用原理解决农业生产问
题。
1.主要叶
2.叶片的结构
蒸腾作用3.影响蒸腾作用的因素
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名校联盟山东省高密市银鹰文昌中学七级生物真菌课件.pdf
NO.27细菌答案
课堂反馈检测
1-5(DE)DBDB6-7CA
8.错对对错9-14DCCCDC
15.1荚膜2细胞壁3细胞膜4遗传物质5细胞质6鞭毛
讨论交流
细胞细胞细胞细胞液泡
结构