机械原理课程设计--- 搅拌机.doc

齐齐哈尔大学普通高等教育 机械原理课程设计 题目题号：_________搅拌机____________ 学 院： 机电工程学院_______ 专业班级: 机电112班_________ 学生姓名： 曹冬冬_____________ 指导教师： 包丽_______________ 2013年6月11日 成 绩： 机械课程设计成绩评阅表 题目 评分项目 分值 评价标准 评价等级 得分 A级（系数1.0） C级（系数为0.6） 选题合理性 题目新颖性 20 课题符合本专业的培养要求，新颖，有创新 基本符合，新颖性一般 内容和方案 技术先进行 20 设计内容符合本学科理论与 时间发展趋势，科学性强。方案确定合理，技术方法正确 有一定的科学性，方案和技术一般 文字与图纸质量 30 设计说明书结构完整，层次清楚，语言流畅。设计图纸质量高，错误较少 设计说明书结构一般，层次较清楚，无重大语法错误。 图纸质量一般，有较多错误 独立工作及创造性 10 完全独立工作，有一定创造性 独立工作及创作型一般 工作态度 10 遵守纪律，工作认真，勤奋好学 工作态度一般 答辩情况 10 介绍，发言准确，清晰，回答问题正确 介绍，发言一般，回答问题有较多错误 评价总分 总体评价 注：1.评价等级分为A.B.C.D四级，低于A高于C为B,低于C为D. 2.得分=分值x等级系数（等级系数：A为1.0,B为0.8，C为0.6.D为0.4) 3：总体评价栏填写“优”“良”“中”“及格”“不及格”之一齐齐哈尔大学 专业 机械课程设计任务书 设计题目:搅拌机 给定数据及要求 机构运动简图设计数据 连杆机构的运动分析 连杆机构的动态静力分析及飞轮转动惯量的确定 x y lAB lBC lCD lBE S3 S4 n2 G3 G4 Js3 Js4 Qmax Qmin δ Mm r/min N Kg.m2 N 1 540 425 245 595 425 1400 60 1300 470 20 0.7 2500 630 0.04 应完成的工作 速度、加速度和机构受力分析图一张（画在A0图纸上） 设计说明书1份 学生姓名：班级指导教师： 目录 摘要……………………………………………………………………1 第章 机构实体模型…………………………………………………3 第章 搅拌机的用途和设计要求……………………………………4 2.1 设计目的…………………………………………………………4 2.2 机构用途…………………………………………………………4 2.3 技术方法…………………………………………………………4 第章 机构简介与设计数据…………………………………………5 3.1机构简介…………………………………………………………5 3.2 机构数据…………………………………………………………5 第章 运动设计与运动分析…………………………………………6 4.1 曲柄摇杆机构的运动分析………………………………………6 4.1.1 机构运动简图………………………………………………6 4.1.2 速度分析……………………………………………………7 4.1.3 加速度分析…………………………………………………8 4.2 曲柄摇杆机构的动态静力分析…………………………………9 4.2.1 阻力曲线……………………………………………………9 4.2.2 确定惯性力和惯性力偶锯…………………………………9 4.2.3 机构的动态静力分析………………………………………9 4.2.4 曲柄平衡力矩………………………………………………12 …………………………………………………………17 参考文献………………………………………………………………18摘要 老式搅拌机体积庞大，结构复杂，成本高，效率低。先进的搅拌机技术设备，是降低生产成本，提高成品质量的重要环节，本设计从老式搅拌机出发，在传动系统和执行机构上都做了很大的改进。该机采用单相电动机做动力源，可在广大的农村使用，不用担心需要较高的动力电压的问题。文中教详细的设计了搅拌机的传动系统和执行机构，并对曲柄摇杆进行了详细的速度分析和加速度分析。本机在满足生产需要的同时，改变了以往的复杂设计模式，大大缩短了生产周期，降低了成本价格，提高了效率。 关键词：搅拌机 曲柄摇杆机构 第章机构实体模型 第章 搅拌机的用途和设计要求 2.1机构设