2025年高考地理一轮总复习第二章宇宙中的地球第1讲地球的宇宙环境、太阳对地球的影响.pptx

;第一讲地球的宇宙环境、太阳对地球的影响;研清教材·固基础;研析课标·定目标;课标要求;研清教材·固基础;一、地球在宇宙中的位置

1．宇宙的物质性——天体

(1)类型：_______、星云、_______、卫星、流星体、彗星、星际物质等。

(2)最基本的天体：_______和星云。

2．宇宙的运动性和层次性——天体系统

(1)运动性：宇宙中的天体都在运动着，运动中的天体___________、___________，形成不同级别的天体系统。;(2)层次性：目前所知的天体系统分为四级，具体如下图所示。;二、地球——太阳系中一颗既普通又特殊的行星

1．普通性;(3)地球的结构特征：与其他___________(水星、金星和火星)有许多相似之处。;2．特殊性——唯一存在高级智慧生命的星球

(1)外部条件：安全的宇宙环境、稳定的___________。

(2)自身条件：具有适宜高级智慧生命生存和繁衍的温度、水、大气等条件。;三、太阳对地球的影响

1．太阳辐射

(1)太阳能量来源：太阳内部的_________反应。

(2)对地球的影响

①能量来源：提供_________；为人类生活、生产提供能量。

②动力来源：地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。;2．太阳活动

(1)太阳大气层及太阳活动;(2)对地球的影响;深化整合·提素能;考点一地球的宇宙环境;太原发射中心相对于我国其他卫星发射中心的优势是()

A．人烟稀少，发射安全性好，且符合国防安全需要

B．海拔高，且有群山阻隔海风，云量较少，晴天多

C．靠近北京，便于与北京航空航天控制中心联系

D．地球自转线速度大，有利于发射极地轨道卫星;【思路导引】;归纳导学

1．地球上存在生命物质的条件

(1)外部条件——“安全”和“稳定”

①“安全”——安全的宇宙环境：太阳系中，大小行星各行其道，互不干扰。

②“稳定”——稳定的太阳光照：亿万年以来，太阳光照条件没有明显的变化。;(2)自身条件——三个“适中”;【方法技巧】生命存在条件题目的分析思路

此类题目的解答可以通过知识的迁移、参照地球生命存在的条件而降低难度，提高答题的准确性。具体思路如下：;2．“四看法”分析行星存在生命的思路;对点训练

2024年4月26日，神舟十八号航天员乘??入驻中国空间站。5月3日嫦娥六号成功发射，开展人类首次月球背面取样。月球背面一直背对地球，鹊桥二号中继卫星将为降落在月球背面的嫦娥六号提供与地球的通信服务。下图示意太阳、地球、月球和中国空间站相对位置。据此完成1～2题。;1．与月球相比，中国空间站()

A．离地球更近 B．受太阳辐射更强

C．离太阳更近 D．外围空气更稀薄

2．在月球背面()

①看不到太阳②看不到地球③受太阳活动比月球正面影响小④不能与地球直接通信

A．①③ B．②③

C．①④ D．②④

[答案]1.A2.D;[解析]第1题，由图可知，与月球相比，中国空间站离地球更近，A正确；受太阳辐射更弱，B错误；离太阳更远，C错误；月球距离地球大气层更远，外围空气更稀薄，D错误。故选A。第2题，由材料可知，月球背面一直背对地球，在月球背面，始终看不到地球，②正确；通信信号无法穿透月球抵达其背面，不能与地球直接通信，④正确；月球接受太阳辐射(光照)，随着月球自转发生昼夜交替，月球背面可以看到太阳，①错误；受太阳活动影响的强弱取决于是否处在昼半球，③错误。综上所述，D正确，A、B、C错误。故选D。;考点二太阳对地球的影响;归纳导学

1．影响太阳辐射的因素及分布

(1)影响太阳辐射的因素;(2)世界太阳年辐射量总体分布特征

受上述因素影响，世界太阳年辐射总量分布不均衡。总体分布特征如下：;(3)我国太阳年辐射量空间分布及成因图示;①就时间而言，我国大部分地区的太阳辐射量夏半年多于冬半年。

②就空间而言，我国年太阳辐射量大体上由东南向西北递增。界线大致是从大兴安岭向西南经北京西侧、兰州、昆明再折向北到西藏南部，这条线以西、以北的广大地区，太阳辐射量比较丰富。;③分布特例

青藏高原成为我国年太阳辐射的高值中心，主要是因为：海拔高，空气稀薄，大气能见度高；空气中尘埃含量较少，晴天较多，日照时间较长，大气对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射量多。

四川盆地成为我国年太阳辐射量的低值中心，其原因在于：盆地地形，水汽不易散发，空气中水汽含量多；阴天、雾天较多，对太阳辐射削弱作用强，从而造成日照时间短，日照强度弱，太阳能资源匮乏。;2．太阳活动对地球的影响;【知识拓展】太阳能电站建设的区位条件;(2025·邯郸高三段考)央视节目《北纬30°中国行》，向我们展示了北纬30°沿线神奇的自然环境，下图是某校地理考察小组收集整理的北纬30°附近地区五