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成长的故事(一).ppt

发布:2018-10-09约6.65千字共38页下载文档
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读了故事你有什么启发? 列宁小时候的一天来到姑姑家和表哥、表姐玩“捉人” 游戏,列宁跑得很快,不小心碰了桌子,花瓶掉在地上打碎了。姑姑听到响声,赶忙跑过来,她看见花瓶打碎了,就问大家:“孩子们,谁把花瓶打碎了?”表哥、表姐都说:“不是我打碎的。”列宁呢,也跟着说:“不是我打碎的。”他说话的声音很低。晚上,列宁回到家里,躺在床上,想着想着,忽然哭起来了。妈妈问他:“你为什么哭呀?”列宁把说谎的事告诉了妈妈。妈妈说:“这不要紧,明天你写封信给姑姑,承认自己说了谎,她一定会原谅你的。”列宁这才安心睡觉了。过了几天,邮递员给列宁送来姑姑的回信!姑姑在信上说:“你做错了事,敢于承认,个好孩子。”列宁把姑姑的信给爸爸妈妈看,爸爸、妈妈都称赞列宁是个诚实的孩子。 乐于助人的雷锋 雷锋的小故事,给你什么启发? 一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这 位妇女从辽宁去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“小兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说:“我叫解放军,就在部队工作。” 大发明家爱迪生 读了这个小故事,你得到什么启发? 一个大雪天的夜晚,爱迪生的妈妈突然生病了,爸爸急忙找来医生。医生说:“你妈妈得了急性阑尾炎,需要开刀做手术”。那时候只有油灯没有电灯,油灯的光线很暗,一不小心就会开错刀。爱迪生突然想起一个好办法,他把家里所有的油灯全都端了出来,再把一面镜子放在油灯的后面,让医生顺利的做完了手术。医生说:“孩子你是用你的智慧和聪明救了你的妈妈。”爱迪生拉着妈妈的手说:“妈妈我要制造一个晚上的太阳。 小组交流: 在你的成长过程中,有哪些事(可以是自己经历的也可以是别人经历的)令你得到启发。 开心的事: 生日 旅游 采蕨 烤地瓜 捞鱼 挖泥鳅 当班干部…… 烦恼的事: 成绩不理想 和同学闹别扭 做错事了 被误解 …… 难忘的事: 第一次 洗衣服 第一次被表扬 做噩梦 得奖状…… 学到本领的事:学滑板 学自行车 学溜冰 学打乒乓球…… 成长变化 哪些算是成长变化呢?  A.品德方面的成长:会帮助同学了? 为父母做事了 能恪守诺言 坚持原则 …… B.学习方面的成长:能坚持不懈了? 自己的难题自己解决? 能主动探索知识了?? 能体会到大人的苦心了?? 知道细心的重要…… C.能力方面的成长:学会了一项技能?? 能自己独自回家了 会开展小队活动了? 会为大家服务了? 能耐心做事情…… D.友情方面的成长:会解决同学矛盾? 会真心对待朋友?? 学会了谦让…… E.在失败与沮丧中的成长:失败中得到启发? 摩擦中懂得谅解? 矛盾中得到教训?? 后悔中得到成长 强调:我们还应该注意到“成长”是一种变化,是—个兑变的过程,从无知到有知,从有错到认错,从没感受到感受深刻,我们在写作文时还要注意这种变化。 如何写好成长中的“事” 1.如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。 ⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。 ⒊必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动 ⒋一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。 ⒌记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。 ⒍写事离不开写人,同此在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。 二、拟题指导 ?? 1、掌握话题作文最基本最实用的拟题方法-----话题扩充法。 ???? A、话题+【???? 】?? 如:成长路上有你相伴 B、【?? 】+话题??? 如:品味成长 C、【?? 】+话题+【??? 】?? 如:承担,在成长路
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